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高中数学解题基本方法.docx

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高中数学解题基本方法.docx

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文档介绍

文档介绍:高中数学解题基本方法
一、配方法
配方法是对数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,,须要我们适当预料,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,组实数解,消元后由△=0可求得k=-3,所以k0
k
平面区域
三、待定系数法
要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后依据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式f(x)g(x)的充要条件是:对于一个随意的a值,都有f(a)g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等.
待定系数法解题的关键是依据已知,,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要推断一个问题是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,假如具有,、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解.
运用待定系数法,它解题的基本步骤是:
第一步,确定所求问题含有待定系数的解析式;
其次步,依据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;
第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决.
如何列出一组含待定系数的方程,主要从以下几方面着手分析:

利用对应系数相等列方程;

由恒等的概念用数值代入法列方程;

利用定义本身的属性列方程;

利用几何条件列方程.
比如在求圆锥曲线的方程时,我们可以用待定系数法求方程:首先设所求方程的形式,其中含有待定的系数;再把几何条件转化为含所求方程未知系数的方程或方程组;最终解所得的方程或方程组求出未知的系数,并把求出的系数代入已经明确的方程形式,得到所求圆锥曲线的方程.
Ⅰ、再现性题组:
(x)=+m,f(x)的反函数f(x)=nx-5,那么m、n的值依次为_____.
A.
,
-2
B.


2
C.
,
2
D.

,-2
+bx+2>0的解集是(-,),则a+b的值是_____.
A.
10
B.
-10
C.
14
D.
-14
(1-x)(1+x)的绽开式中,x的系数是_____.
A.
-297
B.-252
C.
297
D.
207
=a-bcos3x
(b0,7-x>0,x>0.
设V=(15a-ax)(7b-bx)x
(a>0,b>0),要运用均值不等式,则
解得:a=,
b=

x=3
.从而V=(-)(-x)x≤()=×27==3时,矩形盒子的容积最大,最大容积是576cm.
均值不等式应用时要留意等号成立的条件,当条件不满意时要凑配系数,可以用“待定系数法”=(15a-ax)(7-x)bx

(15-x)(7a-ax)bx,再由运用均值不等式的最佳条件而列出方程组,求出三项该进行凑配的系数,本题也体现了“凑配法”和“函数思想”.
四、定义法
所谓定义法,、公式、性质和法则等,,它通过指出概念所反映的事物的本质属性来明确概念.
定义是千百次实践后的必定结果,,,是最干脆的方法,本讲让我们回到定义中去.
Ⅰ、再现性题组:
,集合B中有7个元素,A∪B的元素个数为n,则______.
A.
2≤n≤9
B.
7≤n≤9