个人素养提升计划2.doc

文档介绍：个人素养提升方案
为提升自身的业务素质和程度，促进专业化开展。结合的的实际情况，特制定个人提升方案如下：
一、任务和目的
老师教学素养是老师专业成长的根底。本次提升方案，主要围绕老师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺等根本工程和“个人素养提升方案
为提升自身的业务素质和程度，促进专业化开展。结合的的实际情况，特制定个人提升方案如下：
一、任务和目的
老师教学素养是老师专业成长的根底。本次提升方案，主要围绕老师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺等根本工程和“十个一”学科素养展开，着力提升自身的根本素质和专业素养.
1。通过标准汉字书写训练,形成钢笔字、粉笔字训练自觉行为，使自己的钢笔字、粉笔字书写程度进一步提升，能正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架构造,书写标准、美观的正楷字,并到达运笔纯熟、流畅、具有一定的速度。
2。通过普通话培训和训练,改善自己的普通话程度标准不高、发音不准,表达不清、方言味重等现象。掌握普通话一般的发音、辨音知识，能准确、纯熟地应用标准普通话上课、课下交谈,做到表达连接、流利，语速适当；口齿明晰，语音准确,语调自然；充满自信，情感真实。能到达二级甲等普通话程度等级标准，努力进步至普通话一级乙等程度。
3。通过信息技术培训和训练,可以纯熟操作电脑，灵敏应用WORD文档、EXCEL表格、PPT课件、FLASH应用等功能，制作和教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进展教学.
4。通过才艺展示，进步自身教育教学的感染力、吸引力、亲和力,有效集中学生的注意力，使授课内容能到达易懂、易记、难忘的教学效果，努力进步课堂教学效益，突显老师的个性特点、教学专长和特色才艺，努力形成自己的教学风格。
“十个一”学科素养活动，积极研究教学、展示自我，实在进步自身的教学设计、教材解读、有效评价及教育研究才能，促进自己专业程度和业务素质得到快速提升。
二、训练内容和形式
1. 硬笔书法:
包括钢笔字、粉笔字训练。借助硬笔书法字帖，每天练习一张纸，练一块小黑板。
2. 老师普通话：
以为根本指导用书，在普通话声、韵、调的发音要领及方