文档介绍：堎底下社区2020—2021学年度第一学期
五年级数学期中考试质量分析
一、根本情况
本次考试,全社区共有181名学生参加考试，平均得分为58。56 ；及格率 %;优秀率 ％;均积分 。 最高分97分,堎底下社区2020—2021学年度第一学期
五年级数学期中考试质量分析
一、根本情况
本次考试,全社区共有181名学生参加考试，平均得分为58。56 ；及格率 %;优秀率 ％;均积分 。 最高分97分,最低分6分。100-90分的4人，89-80的26人，79—60的66人，59-30的60人，30分以下的25人。由此可以看出：全社区五数成绩偏低，各校积分差距较大,过低成绩人数偏多。从试卷看出，学生没有形成良好的学********惯，卷面上出现了大量的不该出现的如： 单纯的计算错误、抄错数据、点错小数点、漏做题等低级错误。
二、存在问题及改进措施
试卷题型和以往完全一样，由填空、判断、选择、计算、。3%、80。1％、%、75%、87％和41。4%.很明显，填空题和应用题的及格率最低，存在问题最大。
填空题的主要问题在：（1）不能按要求写出近似数或根据实际情况保存结果,比方第3、9小题；（2)不能用循环节正确表示循环小数，如第4小题;（3）名数改写时弄不清单位间的进率；（4）找不准数的规律。上述题目中涉及的知识都是教材的重点，也正是学生数学学****中的难点。
针对这类常常出现的问题今后教学中 ，要重点指导学生准确把握
近似数和准确数的异同点，多比较多练****理清什么是循环小数？用什么来表示？怎样表示？这样用一连串的问题引导学生。 教学中及时理解学生对知识点的掌握情况，再讲再练，填差补漏，直到真正掌握.
判断题的主要问题在:由于无视了“”这道命题中的“一位小数",导致判断错误。
针对上述问题,我们应该从以下两方面改进：（1)平时在此类题目的训练中，不能只注重判断的结果，更应让学生说说是怎样想的,这样判断的根据是什么？怎样表达才正确；（2)训练学生形成细心审题、周密考虑的良好****惯.
选择题的主要问题在：（1）比较四个数的大小时不细心,不能从高位起逐位比较；（2）在做第3小题时不能根据生活实际用去尾法保存最后的结果.
针对这类问题我们应加强培养学生读题和做题的****惯，养成细心检查的****惯。
计算题的主要问题在：（1）口算不细心，不注意小数点；(2)在列竖式计算中，结果未按要求保存，不注意使用约等于，乘法计算不注意积的小数位数,除法计算不能把除数变成整数再除;（3）脱式计算中对根据乘法分配律进展简便计算的方法掌握不熟，对不能简算的题目毫无根据地任意改变运算顺序乱算。
针对上述问题，我们应该从以下两方面改进：(1）在每节课中都参加听算练****环节,逐步进步每个学生的口算才能;（2）多做多练,熟悉算法,不断进步计算速度和准确度；(3）
在纯熟的根底上尝试运用简便算法，进步学生的简算才能；(4)教给学生验算每类题的方法，并养成自觉验算的良好****惯。
应用题的主要问题在：(1)对应用题的结果不能根据要求或实际需要保存，如第3、4小题;（2)不会正确分析应用题中的数量关系导致列式错