文档介绍：四年级音乐上册教学方案
一、教材分析:
本册教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐"、“动手动脑练****等等内容，这些内容均有机的联络在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学惯用正
（2)喜欢从播送、电视、磁带、等传媒体中搜集音乐材料,，并能和别人进展音乐交流。
（3）乐于听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。
2、音乐和姊妹艺术
（1）接触和理解戏剧、舞蹈等表演形式，认识音乐在其中的作用。
(2）可以用色彩或线条表现音乐的一样和不同。
3、音乐和艺术之外的其他学科
（1）可以选用适宜的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗读配乐.
（2）知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲.
四、教学策略和措施：
本学期我将针对四年级各班级学生学****的情况，采取灵敏多样的方法进展教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的根底乐理知识的学****老师是教学的组织者和指导者,是沟通学生和音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系,提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学****br/>五、教学进度:
～
第一课
水乡
第一课时和第二课时
1. 这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境-—水乡，充分表达了音乐和民族的关系，让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡。
2。 掌握附点四分音符的时值，并能区分、比较四分音符和附点四分音符的长短。
3。 发挥集体思维合作,进展以“远航”为主题的创作活动.
2
9。7～9。11
第一课
水乡
第二课
国歌
第一课的第三课时和第二课的第一课时
1。 《中华人民共和国国歌》是进展革命传统教育的好教材，我们每一位学生，每一个公民都必须唱好《国歌》。在21世纪里我们以《国歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进。
2. 掌握旋律进展方向——“上行”的音乐知识和进展曲调即兴创作活动。
3
～
第二课
国歌
第二课的第二课时和第三课时
4
~
第三课
月夜
第三课的第一课时和
第二课时
1。 本课的四首描绘“月夜"的中外音乐作品,充满着诗意，让我们用轻柔的声音深情地表现这一特定的情景,体验这“月夜"的音乐带给人们的美妙的意境。
2. 在音乐理论活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识,并用于创作活动.
5
～30
国庆放假
6
10。9～10。16
第三课
月夜
第四课
快乐的课间
第三课的第三课时和第四课的第一课时
1. 课间、课余是同学们放松、快乐的时刻，本课的五个作品仅仅反映学生们快乐的课余生活的一个侧面。在教育部“减负”的指示下，同学们会更生动活泼地学****生活.
2。 在理论中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进展看图创作。
7
～
第四课
快乐的课间
第四课的第二课时和第三课时
8
10。26～
第五课
妈妈的
歌
第五课的第一课时和第二课时
1。 世上只有妈妈好,音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。让我们走出教室，共同筹划表现好“唱唱我们的妈妈”，表达“音乐和人”的亲密关系.
2. 欣赏三首中外名家的“摇篮曲"，初步理解其风格特征。
3. 在理论活动中掌握四拍子，并和二、三拍子进展比照学****br/>
9
~11。2
第五课
妈妈的
歌
期中复 <br****br/> 第五课的第三课时
期中复****br/> 复****上半学期学过的歌曲，请各位小朋友上来表演。
10
11。2～11。6
口风琴
练****br/>
可以吹奏简单的小曲子
11
11。9～11。13
第六课
少年的歌
第六课的第一课时和第二课时
1。 少年是人生的花季，他们最