文档介绍：揭开货币的神秘面纱
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第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱
二、信用工具和外汇
经济生活
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一、揭开货币的神秘面纱
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这些表面上的职能 C现实的货币 D观念中的货币
E商品的价值 F商品的价格
2 、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是( )
A现实的货币 B观念中的货币 C货币在执行流
通手段的职能 D货币在执行价值尺度的职能
B D F
A C
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货币具有的其他职能
贮藏手段
支付手段
世界货币
－－货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来
－－在赊销赊购中，货币被用来支付债务
－－当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在卧与国之间转移
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一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开会了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王用10美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。
问题；这一过程中，货币执行了那些职能?
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1、马克思说：金银天然不是货币，但货币天然是金银。马克思这句话说明： ① 金银最适宜充当一般等价物 ② 金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③ 作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④ 金银作为货币是商品交换历史过程的产物 A①②③        B①③④ C①②④   D②③④
2、某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，利息10万元分别体现的货币职能是
A．价值尺度，流通手段，支付手段
B．价值尺度，支付手段，流通手段
C．贮藏手段，流通手段，支付手段
D．贮藏手段，支付手段，流通手段
B
A
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2、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是
A、支付手段 B、流通手段
C、价值尺度 D、贮藏手段
3、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是
  A．顾客用20元钱买了10斤苹果
B．顾客买了3斤苹果，三天后付款
C．顾客用20元钱可以购买10斤苹果
D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果
B
A
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支付手段与流通手段的区分在于:
交易过程中获得商品与给付价值在时间与空间上是否分离, “一手交钱,一手交货”属于流通手段,反之,赊购、赊销、预付款或延期付款都属于支付手段
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4、纸币
从货币的发展演变看纸币的产生
金银条块
(不方便)
金属铸币
(会逐渐磨损)
不足值的金属铸币
(不影响流通,具有极强
的符号意义)
纸币
(作为一种价值符号
而存在,充当交换媒介)
电子货币
(方便)
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纸币的相关要点
含义:纸币由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
(我国的纸币只能由中央银行即中国人民银行发行)
（纸币本身无价值，执行流通手段职能）
纸币的优点
纸币发行量的有限性及发行过多与过少的后果
爱护人民币(为什么要爱护,怎样爱护?)
***不是货币
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人民币小知识
迄今为止，我国已发行了5套人民币。第一套人民币从1948年12月1日发行到1955年5月10日停止流通使用，有12种面额，共62种版别。这套人民币没有辅币，也没有硬币，最小面额为壹元券，最大面额为五万元券，带有明显的战争印记和恢复生产时期的痕迹。第二套人民币于1955年3月1日发行至1964年5月15日停止流通使用，按版别共16种。增加了角币与分币，并发行了硬币。第三套人民币是在1964年4月15日发行的，共有13个版别，直到今天还有少数票种仍在流通之中。第四套人民币是1987年4月27日发行的，共14个版别，增加了伍拾元和壹佰元券的大面额币种。第五套人民币是1999年10月1日发行的，当时发行有壹佰元券面额。经国务院批准，中央人民银行对第五套人民币（1999年版）的生产工艺、技术进行了提高。
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第六套人民币---央行澄清
2009年7月2日，央行像媒体澄清，央行近期不会发行大额人民币。人民