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定边五中各学科导学案四.doc

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文档介绍:定边五中 八 年级 数 学 科导学案(总第 25 课时)
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主备人 备课组审核 指导审核 授课人 班级 学生姓定边五中 八 年级 数 学 科导学案(总第 25 课时)
4
主备人 备课组审核 指导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号
课题: 平面直角坐标系 (三)
备注
备注
【学****目的】
1.能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描绘物体的位置;
2.能结合详细情景灵敏运用多种方式确定物体的位.
【重、难点】
根据实际问题建立适当的坐标系,并能写出各点的坐标。
【温故知新】
画一个直角坐标系,在所画的坐标系中找出以下各点,并将各点用线段连接起来,观察A点和其他各点有什么特殊的位置关系?
A(-1,2), B(1,2), C(—1,-2), D(1,-2)
【导学释疑】
在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到
(3,-2)。
(3,

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