文档介绍：基于发展学生核心素养的德育创新与实践
【摘 要】德育工作是学校教育的重中之重,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学校在日常的教育教学管理中,应将德育教育放在所有工作首位,首基于发展学生核心素养的德育创新与实践
【摘 要】德育工作是学校教育的重中之重,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学校在日常的教育教学管理中,应将德育教育放在所有工作首位,首先培养学生健全的人格和健康的心理。本文探讨了学校如何在日常的教学安排中,通过德育教育教学的创新和实践,进一步培养和提高学生的核心素养,使其成为全面发展的人。
【关键词】核心素养;实践创新;德育培养
在新课改进一步深入的背景下,核心素养的培养已成为学校教育的工作重点,对提高学生的综合素质至关重要。
一、传统德育教育现状
传统德育教育虽然是素质教育的一个方面,但相对于智育教育,人们给予的重视程度相对较低。从教育方法来说,无论家庭还是学校,对德育教育往往只是进行口头说教,讲“大道理”,从教育理念来说,传统的德育教育注重思想的高尚,往往忽略对行为的约束,在学****和生活中反而对于德育教育不重视,导致知行分离。从教育的科学性来说,传统德育教育过于碎片化,没有形成一套完整的教育体系与教育理论,缺少科学化的支持。
二、核心素养对德育教育的推动作用
核心素养主要包括人文底蕴、科学精神、健康生活、学会学****实践创新和责任担当这六个方面,是基于满足当代人才发展所提出的要求,是素质教育、全面发展的核心要点,同时也包含了我国“立德树人”的教育思想和理念,这些都是与德育息息相关的。核心素养可以很好地解决传统德育教育的弊端,使德育教育的目标性、系统性、科学性更强。
三、基于核心素养的德育教育创新策略与实践
(一)充分发挥学科教育的優势
我国对德育教育极为重视,已将思想品德和道德法治纳入课程设置,教师在进行教育教学时,应着重对学生进行核心素养的教育与灌输,通过列举现实生活中的例子,让学生知道核心素养与他们的生活、学****及****惯息息相关,且对他们今后的发展起到关键的作用。
(二)注重课程开发,将校本教材与课本教材相结合
德育教育不仅要将课本教程所涵盖的内容进行灌输和传递,结合校本教材,更能让学生找到认同感和归属感。比如,利用本地的道德模范、感动惠州人物等先进事例,本地悠久的传统对学生进行德育教育,让学生充满对家乡的热爱。
(三)充分利用社会实践活动,形成系统化德育教育体系
教材教育是德育教育的一个方面,社会实践也是德育教育不可或缺的方面。组织学生深入街道、社区,开展清除小广告、慰问孤寡老人,帮助残疾人,以及组织学生进行研学旅行等社会实践,能使学生在生活中进行德育教育,形成德育教育体系,初步形成感恩教育、道德教育、法制教育相结合的德育课程体系。
(四)将校园文化作为德育教育的主阵地,优化德育教育环境
健康和谐、文明向上的校园环境为德育教育提供了隐形教育,能对学生行为****惯、核心素养的培养起到潜移默化的影响。学校通过建设校园文化,利用花园长廊、课室走廊等位置设置展板、雕塑、文化长廊等展示核心素养、社会主义价