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二年语文教学工作(gōngzuò)总结
二年语文教学工作(gōngzuò)总结
小学二年级语文上册教学(jiāo xué)总结
本学期,我担任二年级的语文教学工作,为了更好地完成教学任务 ⑵学会了使用音序查字法,学生有了独立识字的能力。⑶大局部学生喜欢阅读,对阅读有兴趣,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。⑷通过学****能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成了保护图书的****惯。
⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。
⑹通过这学期里口语交际训练,学生有了愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。二、存在缺乏
1、学生开展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学********惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;三、今后打算
继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园;继续加强业务学****提高自身的业务素质。
总之,学生是学****的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学****的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学****积极性,要让学生有自主学****的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的时机、自我体验的时机。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学****由“要我学"转化为“我要学〞、“我爱学〞。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也就更好。
2022年1月
小学二年级语文上册教学总结
前王小学
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人教版二年级语文上册教学工作总结
二年级语文上册教学工作总结
随着新年的到来,一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好学生都很聪明,且根底不错,班级学风优良,有正气。但也有些学生成绩偏差,作风懒散。现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学********惯。在教学中,始终以教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学****切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,在常规检查都得到肯定。1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复****一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻