文档介绍：5 祖国妈妈的生日
                                                                      活动目的
1、通过观看祖国成立的开国大典观纪录短片，感受国庆节的欢乐气氛．
5 祖国妈妈的生日
                                                                      活动目的
1、通过观看祖国成立的开国大典观纪录短片，感受国庆节的欢乐气氛．
2、认识我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪．
３．认识中国在地球的位置及北京在中国幅员的位置，尊敬国旗国徽，会唱国歌，培养学生热爱祖国的情感．
活动重点和难点
1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
2、活动难点：理解祖国的含义。
 课前准备：
老师做课件,搜集相关的资料和图片,布置学生搜集祖国妈妈的有关资料，北京的图片，准备参加展览交流搜集国庆节的照片，带到课堂展示．
教学时数：２课时
教学过程：
一、理解国庆节由来
1、观看祖国成立的开国大典观纪录短片，（老师讲解：1949年10月1日，毛主席在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起,一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人,都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了.
）理解国庆节由来，及国庆节的日子．
(１）关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么？展示资料图片．
(２)讨论－汇报感受．
（引导学生认识祖国的生日是国庆节，是每年的10月1日。感受国庆活动的热烈,祖国的伟大，为自己是中国人而自豪。
2、阅读小资料Ｐ２１,进一步体会祖国的含义和伟大．认识到祖国的名字是中华人民共和国，庆贺祖国生日的日子就是国庆节.
，理解祖国妈妈的样子, 并要求学生谈谈自己观看后有何感想。
（老师随录像进展适当讲解。
引导引导学生对祖国这一抽象的概念加深理解，以录像将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深化的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）
(2)理解国徽,国徽的象征意义和出现的地方；
(3)理解国歌的产生,毛泽东对国歌的看法，什么情况下就要唱国歌?试听国歌，学唱国歌,
设计思路：通过阅读资料:,理解国旗的设计\国旗的象征意义国,从旗法中理解在什么情况下要升中国旗,\ 唱国歌。说一说在学校的升旗仪式上,我们应该怎么做４、看图理解国旗、国（讲解：人们为了庆贺国庆节,在天安门前面设计了许多有精巧图案的花坛,在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆贺国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候,全国人民为她举行了一个浩大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣
……）
（在初步感知祖国形象的根底上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加饱满、形象、明晰，使学生更深化地体会人们热烈庆贺国庆节的喜悦心情。）
徽、国歌。
三、体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经60岁了，在过去的六十年中，每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆贺国庆节的吗？
2、老师播放人们庆贺国庆节的录像及