文档介绍：年新班主任工作心得领会
新班主任的工作经历，新班主任的工作经历，经历一:
固然我已经教书好多年了，但我还没有当过班主任，缺少实践经
验。
但是，从班主任身旁的相关书本和培训中，我对班主任的工作有了必定拟能力的集体。他们向来在观察老师的一举一动，并在某些方面进行模拟。所以，老师一定在学生眼前发挥模范作用。
我记得学校开学时的军训。一天下午，阳光明朗，老师让学生们
以军人的姿态站立。此刻对学生来说不免有点难。几分钟的聚会后，
尽管有教练在场，还是有一些人在说话。这时，我走到队伍前面，立
正站在队伍前面。站了几分钟后，我们班寂静了下来。一天结束时，
我没有听就任何人说话。
固然我站了十几分钟，汗流浃背，衣服都湿透了，但我还是给他
们看了成效，感觉有点惊讶。
事实证明，应当努力:
对他人诚实就是对自己诚实，在任何事情上都要做学生的模范。
比方:
教育学生守纪，教师不可以违纪。要教育学生不怕脏、不怕累，教师一定自己着手，吃苦在前，做学生的好领导。不然，即便你说的充满了炒作和优秀的感觉，不侧重修养，你也不会获得满意的结果。
二、相同对待，严格的师爱是最神圣的，它的神圣在于它激烈的原则和高尚的使命感。
正如马卡连科所说:
“假如没有要求，就不行能有教育。
“教师应当热爱并平和、严格、有纪律。
在此刻瞬间万变的社会中，面对纷繁复杂的世界，各种思想和文化的激荡，新旧价值观的矛盾，激烈的竞争，以及拜金主义的损害，都冲击着孩子们的心灵。师生之间贞洁的爱已经失掉了原有的光环。
在这类环境下，爱学生和严格要求的联合应当是教育的基根源则，这样学生就可以用实质行动理解什么是真挚的爱和爱。但是，面对各种要素，我们一定相同对待学生的爱。
学生对老师的态度特别敏感。一句平和的话进入学生的心里，会激发他们对进步的期望和战胜困难的信念。
与此同时，我们不可以放过他们犯下的错误。我们一定帮助他们检查原由，以便完全结束他们。
一个合格的班主任不但要做好优秀学生的工作，还要做好后进生的转变工作。班主任应当用爱心对待后进生，用理智理解他们，激发他们的进步欲念，加强他们战胜困难的勇气，让后进生赶忙追上，不
要用恶言损害他们，不要有任何小瞧他们的态度，更不要忽视他们，不要用相同的标准把他们与优秀学生相提并论。
不然，会损害他们的自尊心，使他们敌视老师，而且不会达到教育的成效。
三、对学生的必定、对学生的相信、尊敬学生对理解的期望，对相信的期望是人的正常需要。
对儿童子来说，相信是他们进步的动力。哲学家詹姆斯以前说过:“人性中最热切的要求是期望被必定。“我们班也有一些学生在学****上有困难。一些学生因为学****目的
不明确，加上他们喜爱嬉戏，家长的过分纵容和不正确的教课方法，常常因为学****成绩差和各方面的原由此被同学们所鄙视。
经过一段时间的观察，我掌握了学生的一些基本状况，并单独与他们发言，使他明确了自己的学****目标，学****成绩有了显然的提升。
另一个例子是，一些学生思想懒散、不认真听讲、作业没有准时完成，学********惯差，以致成绩不可以上去。
面对这类状况，我帮助他战胜懒散，纠正他的学********惯，并使他热爱学****br/>作为一名班主任，我第一要凑近这些特别的学生，尊敬他们，宽容地指导他们学****热忱地关心他们的生活，常常和他们发言，认识他们的思想状况，抓住机遇，尽可能多地夸奖他们，鼓舞他们，给他们更多改正错误的机遇，建立自信心，让他们感觉到来自各方面的帮助，赶忙提升他们的学****成绩。
在学****的过程中，最重要的是尊敬学生，赏识他们。教师和学生相互赏识一点，纠正他们的弊端，并建立“三个人一定有自己的老师”的看法
教育是一门艺术，做一名合格的教师不简单，做一名好的班主任也不简单，但下定信心做一名优秀的人民教师其实不难。我将致力于教育事业，并为成为一名合格的教师而奋斗一世。我会连续学****和体验，向你们秀老师学****我相信我能做到。
当我刚开始当班主任时，仍旧有好多不足之处需要改进。我会改正全部错误，努力成为一名合格的班长。
体验3:
新班主任的工作经历当他还是个学生的时候，他常常听到人们说班主任，特别是小学班主任，是教师中最难也是最难的工作。
每天备课、上课、批阅作业、办理学生之间的矛盾、家访、课堂纪律和卫生等。，忙了一整天。
有人以前说过:
“小学班主任太累了，比鸡起得早，比狗睡得