文档介绍：: .
模块一 项目 2：认识数控铣床的对刀及***补偿
名 称
使用教具 多媒体
熟悉 CNC 铣床坐标系的规定；
教学目的 熟悉消除 CNC 铣床坐标系与工件坐标系的差别；
熟练掌握数控铣床的对刀；
CNC 铣床坐标系的规定；
教学重点
数控铣床的对刀；
教学难点 铣床坐标系与工件坐标系的差别，数控铣床的对刀目的及方法
补充内容 无
课外作业 补充
课堂中讨论内容的安排，活跃了教学气氛，激发学生学
教学后记 ****兴趣，增强了学生的思维分析能力。学生掌握程度良好，然
须在后续教学中进一步加强巩固。
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容及步骤
引入：
1．复****及提
数控车床对刀及补偿设置。
问
新课内容：
提 问 上 一 讲
CNC 铣床坐标系
学****的 主 要
内容。 1．立式铣床、加工中心的坐标轴名称
2．引入： 2．卧式铣床、加工中心的坐标轴名称
： 3. 铣床零点、机床坐标系
逐 步 完 成 本 4．回参考点操作
次 教 学 内 容
2．2 设定工件坐标系
的讲授。
2．3 基于零点偏置的对刀方法
：讨 论 机 床 对 1．坐标系零点偏置
刀目的、步骤
2．以零件两侧面交点为工件坐标原点的偏置值测量
及方法，分析
刀 具 补 偿 的 3．零件中心为工件原点的偏置值测量
要点。
，具体步骤为：
① 装夹工件，装上***。
总 结 本 次 授 ① MDI 程序显示状态下，输入指令“M03 S200;”循环启动;
课主要内容。
然后打到手轮状态，再启动。
6. 作 业 及 辅 ① 通过手摇脉冲发生器使***在工件前、后、左、右侧面
导： 及工件上表面作极微量的接触切削，分别记下***此时所处的
机床坐标系 X、Ｙ、Ｚ的坐标值。
布 置 下 次 提
① 进行必要的数值处理计算。
问的思考题，
① 将工件坐标系原点在机床坐标系的坐标值录入到
及 课 后 练****br/> G54~G59 存储地址的任一工件坐标系中即可。
题。对思考题、
① 对刀正确性验证。MDI 方式下运行“G5_ G90 G00 X0 Y0 <br****题难点、要
Z100”
求进行辅导。
5.***补偿
（1）数控铣床***半径补偿的概念
如果数控系统不具备***半径自动补偿功能，则只能按刀
心轨迹编程。如图 5-4-3 所示的点划线为刀心轨迹，其坐标值
计算相当复杂，尤其是当***磨损、重磨或换新刀而使***直
径变化时，必须重新计算刀心轨迹，并修改程序，这样既复杂
繁锁，又不易保证加工精度。
当数控系统具备***半径补偿功能时，数