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小学数学老师述职报告范文6篇
小学数学老师述职报告1
弹指一挥间，十六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖上，在与孩子的促悉交谈中飞逝而过。一路走来，虽有山重水复疑无路的掰开她的小手，毅然走上了三尺讲台……
尽管如此，我仍无怨无悔，因为我也有很多收获。
我感冒的时候，孩子们主动为我带来纸巾；老师节的时候，孩子们送给我他们亲自画的画；放学的时候，有孩子特意等在大门口为我开门；不管是在校内里还是在校内外，总有孩子跑到跟前大声地说：“老师好！”那一刻我觉得我又是这世界上多么华蜜的人啊，因为我付出的是一颗心，但收获的却是几十个孩子的心啊。
一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已；大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹。他们用爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，更奏响了当代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让我此生享受付出的华蜜。
小学数学老师述职报告2
各位领导、各位老师：
我自参与工作以来，始终以主动的、主动的工作看法来要求自己。 从执教的第一天起，我始终严格要求自己，酷爱本职工作，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作看法，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关切爱惜学生，我从不以成果来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热度帮助，意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。
在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学****以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学****看法都是比较端正的，能够主动的参加到平常的学****活动中。但是不行避开的，一些学生依旧存在着不遵守纪律，对学****任务不主动完成等等缺点。刚起先接触这个教室时，由于对学生个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与学生谈心，刚好了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学****气氛较刚起先时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方式方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较味同嚼蜡的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活休戚相关的教学情景，就能激发孩子们的学****爱好；另外，课外让学生们通过细致视察把生活中的数学现象刚好记录下来，并带到教室里和大家共享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学，这样的教学方式能够让教室变得更加生动，更加有吸引力。
2、注意生生互动的学****方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的刚好的激励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练****课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做