文档介绍：哲学导论读书笔录
【篇一:王德峰《哲学导论》读书笔录之二】
王德峰《哲学导论》读书笔录之二
二、哲学出生
8．泰勒斯:古希腊第一个哲学家
对历史进步尺度反思。这类智慧致力于激发大家想象力,责怪力和发明力,弘扬大家主体意识,反思态度和探究精神。这些能力和精神又
恰巧使我们所缺少,因此,学****哲学,向哲学索取智慧,是每个人都对付诸行动事。
哲学是一门古老而又常新学问。假如我们不想把它滞留在哲学家书
本里和课堂上,而是以一个时代精神精华,直面世界,直面社会,直面人生,直面我们精神家园,它就会对大家品德修养及其系统修筑发挥极为重点作用。
第一,哲学为人品德修养供给系统世界观指导。人类思想史表示,任何时代都有自己哲学。但从根本上说,任何时代哲学都是一个世界观理论系统。音乐大师贝多芬曾这么说过:“哲学是带电实质结晶;哲学目标是追求一个含有基础原理基础,脑筋是需要借助于哲学才能达成高尚境地。”这是很有道理。由于,哲学世界观以人实践—认识为枢,以人与世界关系为经纬,办理是大家对于现实世界理论掌握问题。这
种“现实世界”显然既不是奇妙天国,也不是骇人地狱,而是活生生地存活在我们生活世界里。其次,哲学为人品德修养供给慎思高远人生信念。从某种意义上看,世界观、历史观和价值观都要以必然人生观形式展现出来。由于,任何思想、理论和观点都是“为我”,即导源于人实践或认识需求,都被注入了或寄望了人生理想、信念和追求,因此也就含有了人生观意义。中国共产党首创人之一李大钊同志就曾
指出:“哲学者,抽象地说,就是论理想东西。”这实质道出了哲学特别是中国哲学真谛。
在我看来,哲学对我们每个人最重点作用就是为我们供给价值判断标
准,引领我们做出正确价值判断和价值选择。本书中第一章第六节讲了哲学与价值观关系,并把价值观定义为怎样对待和怎样评论人与世
界关系理论和方法。价值观深层含义,在于它是对人思想和行为依据,
尺度和标准哲学反思。人生命活动是发明意义生命活动,但是,其实不是每个人都能清楚地知道什么事有意义活动,什么是没有意义活动。划分有没有意义依据是什么？评论有
无心义标准是什么？在理想与现实,个体与社会,进步与代价等很多个类矛盾中,怎样确定评论标准和选择依据？这些都是在学****哲学过程中能够接触并探究出办理方法问题。可见,哲学对人生价值观选择影响重要。
哲学别的一个重点作用是对人品培育。冯友兰曾说:“照中国传统,研
究哲学不是一个职业。每个人都要学****哲学,正像西方人都要进教堂。学****哲学目,是令人作为人能够成为人,而不是成为某种人。”基于这类认识,冯友兰提出,哲学专题是内胜外王之道,因此学哲学不只是要获得这类知识,并且要养成这类人品。哲学素来就不可是为人类认识
摆设观点模式,而是内在于她行动箴言系统。每个人都有不同样人品,这也意味着每个人都有自己哲学系统,这类系统指引不同样生活方法,在一些极端状况下,这类哲学系统能够说是自己传记,是自己最真实展现。
在这本书中,作者还为我们阐释了哲学和宗教划分与联系,划分与联系详尽内容临时不谈,令我最受触动是作者对宗教独到见解。学****完此章节后,我对宗教有了重新认识与考虑。我知道了即便宗教世界是空幻,但宗教信徒对宗教世界忠诚崇奉倒是一个真实心理状态。大家
经过对宗教世界崇奉所表现出来对宗教世界依靠,即便不会产生人对自然界依靠所含有现实内容,倒是人依靠和掌握自然界一个迂回方法,
因此也迂回地反应了人对真善美相一致理想境地追求,比方中国佛教思想大力弘扬善,表现了对人人间美好事物追求,对理想境地神往。因此,我们应该用哲
学一分为二眼光对待宗教,弘扬宗教中有益于宣扬真善美部分,让宗教为哲学更为好服务。
哲学另一重点作用在于对美追问。“世界上其实不缺少美,而是缺少察觉美眼睛。”哲学则为察觉美,追求美发明无数这么眼睛。在中国哲
学史上,从先秦诸子到近现代哲学大师,总是致力于对“天人合一”,“情形合一”真善美一致追求。柏拉图曾提出“美”是对“美理念”分有,康德提出“美”是“善”象征,黑格尔提出“美”是详尽化“理念”??美实质,美存在,美察觉与发明,组成了以“美”为聚焦点哲学问题,也组成
了哲学家对艺术所发明审美世界追问。在追求美过程中,我们必要探究并体验生命形式,由于艺术美基础就在于艺术自己“生命形式”。艺
术,只有显示生命欢欣与伤心,生命盼望与追求,生命活力与发明