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探讨当前中小学校内部控制现存问题及措施
中学校校的内部把握制度建设的好与坏直接反映了学校的管理水平。然而学校的内部把握包含了：收入把握、经费支出把握等等。学校还应进一步的提高和完善这些内部把握制度。内部把握，不仅可以有效的防止学2
探讨当前中小学校内部控制现存问题及措施
中学校校的内部把握制度建设的好与坏直接反映了学校的管理水平。然而学校的内部把握包含了：收入把握、经费支出把握等等。学校还应进一步的提高和完善这些内部把握制度。内部把握，不仅可以有效的防止学校领导******，还可以保证教育经费能够完整、平安。但由于学校属于公益性社会机构，其资金的来源主要都是依靠财政拨款。内部把握可以更好的使教育经费公正、公正的应用到教学当中。
　　一、中学校校内部把握现存的主要问题
　　（一）学校对于内部把握不够重视
　　由于部分中学校校的领导严峻忽视了对内部把握制度的建立，总是认为这些把握制度与教学没有什么关系。而大多数的教职工对于内部把握制度也不是很重视，觉得这种事情做与不做都是一样的。完全没有意识到内部把握制度对学校的资产可以起到确定的爱惜作用。而学校的领导对于建立内部把握制度建立也不是很乐观，完全处于被动的状况下。而对于财务管理，他们只过多的关注财务核算这一部分内容，导致会计监督管理很难得到发挥，这样很简洁导致学校的资金在使用过程中不是很合理，其在确定程度上严峻影响了内部把握的执行力度。有的学校甚至把财务制度当成了内部把握制度来应用，使财务管理制度没有发挥其最大的作用，延缓了学校教育的进展。
　　（二）内部把握管理人员素养较低
　　由于目前的中学校校内部把握多数都是由会计作为把握的主体内容，而学校的财务工作人员就是管理人员，由于其财务管理人员专业文化水平低，学历较低等等，在进入财务工作岗位的时候并没有进行系统性、全面性的培训，也没有足够的财务阅历，在处理财务工作的时候，对于法律法规也不是很生疏，就很简洁消逝工作上的一些错误。一些财务人员的责任意识比较淡薄，这样在执行内部把握的时候很难顺当的开展。
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　　（三）实施内部把握的动力不足
　　从企业的角度看待内部把握，不仅可以有效的降低财务风险，还可以提高企业的经营利润。但对于中学校校来说，属于公益性组织机构，而所供应的服务都是属于公共服务。同时对于中学校校来说，在对资金和资产的使用、支配等方面严峻缺乏动力。由于其内部把握力度不足，导致了中学校校的领导对于内部把握制度意识比较淡薄，还缺乏主动性。对于内部把握的制度建立更是忽视不计，大家基本上对实施内部把握带有一种消极、抵触的态度。
　　二、对于当前中学校校内部把握的改进措施
　　（一）提高内部把握意识及责任意识
　　首先，应加强对中学校校领导培训相关的内部把握方面内容的学****提高中学校校领导对内部把握的具有猛烈的把握意识以及建立内部把握环境，这样就可以形成一套完整的管理体系。并不断的加强相关单位对内部把握制度的深刻熟识，让他们明白内部把握的重要性。这样才能引起他们对内部把握的高度重视。对于负责汇报学校财务状况的财务人员，还应担当对资金合理支配、使用的责任，这样才能加大执行力度。
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　　（二）严格管理预算
　　预算管理在中学校校的财务管