幼儿园傣族舞蹈教学尝试与探索.docx

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幼儿园傣族舞蹈教课试一试与探究
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幼儿园傣族舞蹈教课试一试与探究
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公认的。“水同样的民族”是对傣族性格的又一描述。他们礼貌平和.
；。傣族的舞蹈也充分反响了这类丰富多彩的民族性格。

的试一试与探究：
一、认识民族特色
、民风、风土

。
“植物王国”和
“动物王国”。：飞跑下
山、闲步丛林、饮泉戏水、追赶玩耍、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇
枝、开屏、
型。幼儿在认识的基础上学****模拟课堂教课能够较顺利的展开。
二、培育幼儿的兴趣
。可是

味来。
、乐于模拟。
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“三道弯”
动作使傣族舞更加优美。幼儿在学跳傣族舞蹈时.“三道弯”摆得僵直.
他们可是模拟教师的手形、
儿就将注意力转移到其余东西之上了。
摆出“一、L、V、S、”
子摆出“S”、脚、身体摆成了“三道弯”的造型特色.
、。
三、运用合适的语言指引
。
针对中班幼儿好奇心、求知欲以及对音乐的理解力已渐渐加强的特色.
我们把传统的民