文档介绍：职业规划
个人开展规划所要解决的根本矛盾：
懒惰思想中出现行动，行动过程中出现懒惰
个人核心价值观：
勤奋，坚持，好学，
五年远景：
成为中学的数学教师，成为奥数班教师。
成为数学教育事业中女性的成功者，成为数学教育行业知名的加上历年未就业往届毕业生，就业形势严峻；同时机遇也存在，国家通过政策不断刺激大学生就业和创业，就业方式更加多样化。
6、社会的知识程度提高，公民的意识也在增强，高素质的人才的需求量大。学校重视学生综合素质的培养，为我们提供了各种丰富的资源，良好的教学设施，一流的硬件配置，如电子阅览室，大型图书馆等，学校注重校园文化建设，开展新式多样的讲座，社团活动有声有色，为我们搭建了锻炼综合素质的好平台。
四、职业选择分析：
1、个人的职业选项：数学教师。
2、选择路径；努力做好本职工作。国家考试。
3、选择理由：
就数学教师这个职业而言，相比其他职业，它的社会地位，福利待遇和工作稳定性要优于其他职业。再加上中国传统文化中的“官本位〞思想，因此教师公务员在现在绝对是个超热门求职热点。从小我就对数学教师有极大的兴趣，崇拜一些数学教师，爱读一些数学教师的传记，到现在依然如此。家人有很多是教师，并且也有意识的在这方面给与我支持和锻炼。我也喜欢从事教师工作，性格上我是一个比拟沉稳踏实的人，优点是有自知之明。稳重，承受新事物的能力和适应力比拟强，缺点是有时缺乏一定的自控力。我所学****的教育专业属于初等教育学科。说明真正的高素质人才是供不应求的，所以要努力使自己成为高素质的专业人才和多知多能的综合人才。
5、与职业选择目标的差距：
懒惰思想中出现行动，行动过程中出现懒惰、
目前文化水准不稳定，要加强努力学****br/> 交际能力和语言表达能力有待提高。
五、职业生涯规划设计
【方案】未来五年的行动方案：
第一到三年；
1目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业。找一个好的学校，丰富自己的知识和能力。全方位提高相应能力与素质的培养。研究少儿数学教师的根本功：研究学术教研方面关于课程的学术知识。
2研究少儿数学方面的说、唱、读、写、练等实用的教学根本功。
3制定更加合理的、适用少儿数学教师学****的培训方案，奥数教学方案。
4形成较硬的根本功，具备独立的培训实践能力，成为学校的优秀数学培训师。【实施方案】
1】学****永远是第一位的作为学生，学****好是做所有事的本钱，作为大学生，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学****处理好学****与工作，学****与活动的关系。学****目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。知识：专业科学好，扩大课外知识。能力：培养意识，能熟练地利用教学知识分析解决实际问题。保持积极向上的做事态度与生活状态高尔基说，能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。掌控时间，做好方案课上：认真听讲，做好笔记，积极思考。课下：多去图学****br/>2】
英语：针对大二期间涉及英语四级考试，因此针对实际情况对英语学****采取相应措施。努力在平时！坚持不懈！！！英语攻上去。听每天坚持听常速英文听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进展突破。说把握好锻炼口语的每一个时机，多出声朗读，重复记忆。
读选取多种素材进展阅读，每个月至少读一本英文名著，并写读书笔记。写及时整理笔记，多些心得，坚持些日记