文档介绍：幼儿园大班国庆节音乐教学设计
幼儿园大班国庆节音乐教学设计1
活动准备：
1、人们欢庆“十一”节日的录像带。
2、录音机和《唱支节日歌》音乐磁带。
3、钢琴一架。
活动过程：
一、开始部分
1讲解：
我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表中国共产党，四周的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中
央领导下，团结一致、共同奋进!
国旗是一个国家的标记。在好多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共
和国。请同学们想想，在世界奥运会上，运动健儿获得金牌时，手捧国旗——代
表中国的骄傲;海陆空全军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;天安
门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
你还在什么地方见到国旗?
学****升国旗的态度。(升旗时要做到：站正直，敬礼，行注视礼。学****诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。)
《我爱国旗》
国旗，国旗，真漂亮。
唱国歌，要肃立。
升国旗，要敬礼。
国旗，国旗，我爱你。
二、介绍国庆节
1、你们知道哪一天是我们国家的诞辰吗?(十月一日)这日就是国庆节。
2、组织学生议论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆贺我们国家的诞辰呢?
三、延伸活动：
1、提示小学生国庆休假几日中察看国庆节的庆典活动。
2、全班学生庆国庆，做国旗。
幼儿园大班国庆节音乐教学设计4
活动目标：
1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。
2、感知节日的快乐气氛。
活动准备：钢琴。
活动过程：
一、律动练声。
1、《摇篮曲》休息音乐。
2、《生活模拟动作》
3、《我爱我的小动物》
4、《我爱我的幼儿园》
二、导入活动。
1、小朋友，为何我们那么久都不用上幼儿园?
2、你们知道国庆节是什么时候吗?
3、国庆节的时候你在大街上，电视里都看到过人们是怎么庆贺国庆节的?
4、那我们小朋友用什么方式来庆贺节日呢?
5、今天老师要教小朋友学一首新的歌曲，歌曲讲的就是人们庆贺国庆节的事，
歌曲的名字叫《庆贺节日咚咚锵》。
三、赏识歌曲
1、教师范唱歌曲(清唱)，幼儿聆听。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老师在伴奏下再次演唱歌曲，幼儿聆听。
4、歌曲里还唱了些什么?
5、教师按节奏朗读歌词。
四、学唱歌曲
1、幼儿随琴声随从老师学念歌词：我们随着音乐来念念歌词，老师念一句，小朋友学一句，老师念完小朋友再念。
2、老师带领幼儿完好学唱歌曲：我们一起用好听的声音来唱唱这首歌，小朋友
轻轻地和老师一起唱。
3、幼儿随琴声演唱歌曲：小朋友学得可真仔细，下边刘老师不唱了，我要看看那位小朋友已经学会了这首歌曲。
4、幼儿边拍手边演唱歌曲，进一步让幼儿感觉节日的气氛：真好听，若是你们
能拍着手一边唱，会更好听的，我们来试一试吧。
五、结束活动。
让幼儿休息《摇篮曲》
幼儿园大班国庆节音乐教学