文档介绍：家园互动活动
大活动名称
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心里
人师者不得不开始思虑：今天的孩子怎么了？我们的条件日异月新，我们的物质生活日趋丰富，为何我们的孩子却愈来愈不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么轻率的结束自己如花的生命？这终究是为何？
想了原由好多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的好多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能够不说是社会文明的一种沉痛。作为工作者，我们有必需提示他们，指引他们，既而唤起那已被一层层****惯与世故压在灵魂最深处的和善天性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在园内展开“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。活动目的：
经过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感觉，进而在自己的心中培养一种感恩的感情，无论对待父亲母亲也许老师，朋友也许对手，快乐也许伤心，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会理解，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赏赐你绚烂的阳光。
活动时间：
活动地点：
幼儿园内（依据活动需求确立场所）
活动准备：
1、采集相关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲收集等。
2、购买“黄丝带”，用于收集“感恩箴言”。
3、环境部署：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式
1、主持人宣告活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并目击启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱伙伴
大班——爱自己，爱家人，爱伙伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当日
让全部的孩子们把黄色的丝带带回家收集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些相关的“感恩”故事。教师提前采集相关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒情
4、各班级展开相关感恩节的英文活动（感恩节当日）
5、周四感恩节当日是每个月的分享日，各班下午展开感恩分享的特点活动，邀请家长参加。
四、谢幕式：
周五上午各班分组赏识二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），序次
一、大活动目标
二、将感恩的种子播撒在幼儿的心里
三、二、大活动名称“感恩你我，真情成长
四、三、活动安排：
五、开幕式：
六、主题活动：
七、谢幕式：
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成；
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的详尽安排（一定写