文档介绍：20世纪的艺术大师—马蒂斯
年级
五
科目
美术
课题
20世纪的艺术大师—马蒂斯
授课人
陈丽春
周次
1—2
教
学
目
标
通过本课学****初步理解马蒂斯生平.
能学****马蒂斯的表现方法,创作一幅作品。
激20世纪的艺术大师—马蒂斯
年级
五
科目
美术
课题
20世纪的艺术大师—马蒂斯
授课人
陈丽春
周次
1—2
教
学
目
标
通过本课学****初步理解马蒂斯生平.
能学****马蒂斯的表现方法,创作一幅作品。
激发学生不满足过去，勇于创新的思想意识。
重点
理解马蒂斯艺术特征,学****他一生对艺术执着追求的精神。
难点
学****欣赏马蒂斯剪纸作品的方法。
教 学 过 程
教学主导
教学主体
教
师
导
学
引导学生展示学案内容： 引导学生展示理解的有关马蒂斯的生平及艺术成就.
学
生
预<br****br/>展示学案内容:
学生展示有关马蒂斯的生平及艺术成就.
研究两幅图画，比照哪幅图画给你的冲击力强。
教
师
参
和
、
激
励
、
引
领
欣赏他的作品：组内谈感受。
学
生
合
作
学生欣赏：《红色的房间》、《蓝衣女人》、《金鱼》.
教
师
参
和
、
激
励
、
引
领
欣赏马蒂斯的剪纸作品。
游戏：
请选择哪些是马蒂斯的作品？
引导学生创作。引导学生进展展示。
学
生
展
示
学生做游戏，谈自己的看法.
模拟马蒂斯的剪纸小组合作完成一幅剪纸.
学生制作。
小组展示自己组的作品。
学
生
探
究
欣赏：
《小鹦鹉和美人鱼》、《常春藤和花》、《王者之悲》
学生汇报,反响。
老师测评
老师巡视指导。课堂小结
学生达标
1、学了这一课，我的收获是:
2、学生作业完成情况 展示
作业布置
教学考虑
备注