文档介绍：【例1】（2010·厦门高二检测）火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素-爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺
。本题考查学生的分析理解能力。《罗素—爱因斯坦宣言》发表于1955年，首先排除D；A是第一次世界保卫和平大会的背景；随着美苏“冷战”加剧，两大军事集团的对峙使战争的危险增大，在这种情况下，《罗素—爱因斯坦宣言》发表了，故选C。
，世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是（ ）
①两次世界大战的浩劫
②核武器具有毁灭性的破坏力
③美苏“冷战”的威胁
④局部战争的存在
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。①使世界各国人民渴望和平，反对战争；②使人类的文明面临毁灭的危险；③让世界其他国家和地区意识到和平问题的重要性；
④使交战双方经济发展迟缓，人民生活痛苦。故都是世界人民反战和平运动逐步高涨的原因。
，最大的不同在于（ ）
、社会活动家发起
、妇女运动和学生运动相结合，构成了罕见的社会浪潮
【解析】选D。本题考查学生的分析判断能力。A项是反战和平运动第一次高潮的特点；B、C两项是相同点；D项反映的是六七十年代美国历史上罕见的社会运动。
4.（2010·潍坊高二检测）下列关于20世纪六七十年代美国反战运动的表述，正确的是（ ）
①起因于美国侵略朝鲜
②大学生拒服兵役
③青年学生把反战思想带入军队
④与当时高涨的黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】选B。本题考查学生对基础知识的掌握情况。20世纪六七十年代美国反战运动起因于美国侵略越南，①是错误的，即可排除A、C、D三项。
——鸽子。在1986年中国又发行一枚带有和平鸽的邮票，是为了（ ）
《国际和平年宣言》发表一周年
“国际和平年”
【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。毕加索为庆祝世界保卫和平大会的召开所描绘的衔着橄榄枝的鸽子形象成为和平的象征，被称为“和平鸽”。
（ ）
①世界和平理事会的成立
②《罗素-爱因斯坦宣言》的发表
③西方资本主义国家的“和平演变”政策
④《国际和平年宣言》的通过
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【解析】选C。本题考查学生再认再现史实的能力。世界和平理事会对20世纪50年代的和平运动起到了很大的推动作用，故①正确；《罗素-爱因斯坦宣言》中指出核武器具有毁灭人类的危险，而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”，故②入选；“和平演变”政策的目标是要在世界上消灭社会主义国家和社会主义制度，不利于维护世界和平，故③不符合题意；《国际和平年宣言》是在和平运动推动下通过的，故④入选。
7.（2010·济南高二检测）对战后反战和平运动具有真正的全球性的特点理解最准确的是（ ）
：一是参与阶层广泛；二是参与者遍及世界各大洲的许多国家
，由国内行动走向跨国行动
【解析】选C。本题主要考查学生再认再现历史知识及分析理解能力。反战和平运动具有真正的全球性特点，包括两个方面：参与人员、涉及地域。
，下列说法不正确的是（ ）
【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。C不符合史实，故符合题意。
二、非选择题（本大题共2小题，第9题11分，第10题15分，共26分）
，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息，而人们争取和平反对战争的步伐也一直在继续。阅读材料，回答问题：
材料一 ……还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……——歌曲《随风而逝》
材料二
（1）材料一的核心思想是什么？“当权者”为什么不顾“人民的哭声”还要把战争继续下去？（7分）
（2）材料