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口语交际:我说你做教学课件人教(部编版)3.ppt

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口语交际:我说你做教学课件人教(部编版)3.ppt

上传人:kang19821012 2022/8/4 文件大小:6.17 MB

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文档介绍

文档介绍:口语交际:我说你做
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口语交际:我说你做
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你做过哪些有趣的游戏?
滚 铁 环
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跳 方 格
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捉 迷 藏
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交际内容
我说你做
几个好朋友一起做游戏,一个人发指令,其他人做动作。
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交际指导
。认真看图,弄清口语交际的要求:大家一起做游戏,一人发指令,其他人做动作。
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。指令的内容可以是单个的,如“请你拉拉小耳朵”;也可以是多个的,如“请你站起来,把语文课本放进抽屉里,再把数学课本拿出来”。
,大声说。发指令的同学在发指令时内容要清晰,声音要响亮,要保证其他的同学都能听清楚。
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,认真听。听指令的同学要集中注意力,要把指令听准确。
,你评我评。游戏结束后大家集体讨论,看哪些地方做得好,哪些地方做得不好。
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交际范例
我们小组做了一个有趣的游戏。游戏要求一个同学做指令官发布指令,其他同学按照指令完成动作。
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才才做了第一轮的指令官,只听见他一声令下:“请大家高举双手,在头顶上拍三下!”
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其他同学听到指令立刻开始做动作,只有英英开小差,没听清楚指令,手忙脚乱地学其他同学的动作,举着手不停地拍巴掌。大家见了哈哈大笑起来。
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笑完后,才才发出了第二个指令:“请同桌的同学站起来,和对方握握手,再坐下来。”有了英英的前例,这次大家都听得很认真,每个人都完成得很好。
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谢谢观看!
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25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。
  26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的