文档介绍：淀粉捉迷藏
活动目标 ：1、通过操作感知淀粉遇碘酒变色的有趣现象。
2、 培养幼儿主动探究自己感兴趣的事物和现象。
3、 能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作****惯。
活动准备：维C粉、碘伏溶液、棉签、普通白纸、餐巾纸、淀粉捉迷藏
活动目标 ：1、通过操作感知淀粉遇碘酒变色的有趣现象。
2、 培养幼儿主动探究自己感兴趣的事物和现象。
3、 能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作****惯。
活动准备：维C粉、碘伏溶液、棉签、普通白纸、餐巾纸、塑料片、滴管、小瓶盖。
活动过程：一、游戏：小小邮递员
咚咚咚呀？我是小小邮递员呀。信从哪里来呀？信从XXX来。你要送给谁？我 要送给XXX。
二、导入
师：今天宋老师收到了一封信，是喜洋洋和美羊羊他们寄给我的，让我来打开 它看一看……怎么纸上什么都没有呢？（小朋友你们有什么办法吗？幼儿讨论） 噢！你们的办法真多，但是宋老师有个更好的办法，我有一种神秘的药水，只 要涂在信纸上，信纸上马上就会出现字。你们相信吗？
师：出示神秘药水，让我们一起见证奇迹的时刻吧……（涂碘伏）
师：小朋友们我这神秘的药水怎么样？
幼：神奇、厉害
师：你们知不知道喜洋洋和美羊羊是用什么东西写的信吗？
幼：不知道……
师：其实那封信是用一种特殊的水写成的。我们现在就来制作一些这
样的水吧……
三、教学展示
1、 介绍科学袋
今天我们要操作的相关材料都在这个科学袋里。
2、 打开科学袋
3、 教具展示：维C粉一一水一一小瓶盖一一棉签一一白纸一一碘伏溶液—— 餐巾纸一一塑料片一一滴管 最后把学袋放在科学盘下面。
教师安全提示：1】生活中棉签有很多用途，但是这里是用来实验的，所以不 能放在嘴里、耳朵里。
2】碘伏溶液是化学用品不能食用。并出示（禁止食用的标 志）。
4、 实验操作
（1）神密的药水
师：其实那封信是用一种特殊的水写成的。我们现在就来制作一些
这样的水，小朋友用这种水在白纸上自由地写一写、画一画，看看 会有什么情况。
师：请幼儿拿出维C粉和小瓶盖，在小瓶盖中倒入适量清水，然后加入少量 维C粉，用棉签进行搅拌。待维C粉溶解后，请幼儿蘸水画画，然后想办法 让画快点十。（维C粉不要用太多，否则容易在纸上留下痕迹。） 师：你们的画变成什么样了？
幼：看不清了
师：小朋友们刚才用的是维C水，干了以后就看不清了。可是老师有办法知道 你们画的是什么。——然后拿一名幼儿的画涂上碘伏，请幼儿观察。
教师小结：我刚才在纸上涂的是碘伏，含有淀粉的物质遇到碘伏就会变成蓝色， 纸中含有淀粉，所以会变成蓝紫色。但碘伏不能让维C变色，所以用维C写 字、画画的地方没有变色。
师：请幼儿与同伴互相交换图画，在