文档介绍：
幼儿园春季学期工作计划(15篇)
幼儿园春季学期工作安排1
一、日常保教工作
本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创建;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。
4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生****惯和生活自理实力。
创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教化，教化幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整齐;手脏、脸脏后能刚好清洗;会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;有独立生活实力，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生****惯和生活自理实力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手实力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做许多事，自理实力有所增加，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
幼儿园春季学期工作安排2
一、状况分析
我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟挚友22名，妹妹挚友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学****生活，幼儿各方面实力都有所提高。在自我服务实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿***，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好****惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话。这些不足方面本学期还需接着培育。
二、本学期目标
（一）共同生活
1．在生活、学****嬉戏中能自觉地遵守各项规则，会学着相互合作，有肯定的责任感。
2．喜爱集体生活，情愿为集体做好事，体验共处的欢乐。
3．自觉地爱惜玩具和用具，养成嬉戏后玩具物归原处的好****惯。
4．了解***的劳动，学会敬重和疼惜他人的劳动成果。
5．有怜悯心，乐于关切和帮助老人、残疾人和有困难的人。
6．同伴间情愿礼貌友好地交往，学着相互关切、帮助，共享欢乐。
（二）探究世界
1．了解身体各器官，会关切和爱惜自己的身体，有伤病会主动地告知***。
2．知道和了解中国、上海的一些闻名景观及其主要特征，学会酷爱自然，珍惜资源，爱护环境。
3．情愿主动参与各项体育活动，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危急动作，学会肯定的自我爱护实力。
4．会主动地亲近动植物，自觉地视察照看它们。
5．加深对数概念的理解，驾驭10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
6．对事物的改变发展