文档介绍：
幼儿园管理经验
耳勤，多听看法 篇一
作为一名管理经营者不仅要多听而且要会听。一是要听下面对详细管理人员的'看法、做法是否符合师生的利益、群众的利益，符合有关法律法规政策的允许，不能居探究，在开展园本课题《幼儿园平安事故益发环节的探讨》、国家级课题《幼儿思维潜力训练探讨》的同时，开设了英皇芭蕾、幼儿绘画、快速识字、蒙氏阅读、幼儿英语等诸多课程，为幼儿和家长带给了更为宽泛的选取范围。
（四）胜利管理模式，灵魂团队的车毂
胜利是一种习惯，胜利是一种状态，胜利是一种意识。我们常说：“失败必需有缘由，胜利必需有方法。”一个幼儿园的胜利，事实上是每位教职工胜利的总和，教职工个人胜利率高则幼儿园的胜利率也高，因此，领导者的作用就是使每位教职工获得胜利。闻名的“瓦拉赫效应”便告知了我们胜利的隐私：发觉一个人的胜利点并赐予平台使之应用，等于送给她胜利的人生。领导者的胜利管理实现了，就等于实现了老师对幼儿的胜利教化。胜利管理转化为胜利教化的过程就是幼儿园走向成 功的过程。
利用印制宣扬画册、发放班级小报、入小区义演、参加周边单位组织的联谊活动等多种形式，在社会家长中，广泛宣扬我们“健康、自信、欢乐、主动”的园风；“专心灵启发心灵，用欢乐生产欢乐”的追求；“服务求发展，规范求效益，创新求活力”的办园特色。深化、生动、形式别样的宣扬活动扩大了幼儿园的影响力，提高了幼儿园的知名度和可信度。充分展示了教职工良好的精神风貌和温馨如家的幼儿园环境。
（五）效率管理模式，灵魂团队的车辙
经营的目的在于提高效益，管理的目的在于提高效率。闻名的“泰勒效率管理”就是我们提高工作效率与提高办园效益的理论依据，幼儿园的管理效率提高了，教化效率自然也提高了，孩子们健康欢乐地成长也就变为现实了。因此，孩子发展了，家长满足了，社会认同了，名气就大了。孩子来的多了，效益自然就有了。
详细措施如下：向全体幼儿家长提出服务承诺，即做到一不求、两主动、三个一样、四个细心、九不让等。以及“家长、教化、班级”工作前移的服务措施。同时针对幼儿园家长大多在前线上班的状况，为托、小班全体幼儿打算内外衣、裤；接收生病幼儿，并按时为他们服药、打针；双休日、节假日接收前线职工子女并专为他们开专灶；寒暑期照常接收幼儿，并制订教学安排进行教学活动等。同时我们本着“低成本高质量”的发展策略，实现幼儿园效率管理。
首先，教化环境低成本改造。各班级布置充分利用环保的废旧物品，既节约了成本又美化了环境。
其次，资源整合低成本利用。由于幼儿园客观条件限制，造成有些狭小空间闲置，因此老师利用业余时间，对诸多角落进行整体规划，设置成多功能活动区角，各教学班轮番在其开展区域活动；同时对幼儿园优秀活动设计及幼儿操作材料，进行合理规整储存，以便进行资源再利用，到达共享之目的。效率管理模式的实施，使幼儿园保证生源不减，家长满足率始终在96％以上。
总之，幼儿园的管理是一种创新活动，这些创新包含在管理方法、手段、思想、体制等资料中。
以上五种管理模式，不是独立化的管理模式，抑或是兼收并蓄，从园情动身，酌情运用，使五种管理模式充分发挥最大效力。
透过以上五种管理模式的实行，幼儿园拥有了一支具有灵魂的优秀团队。在这支优秀团队的带领下幼儿园正向着持续、健康、稳定的方向发展。
幼儿园管理阅历 篇三
在21世纪里，作为幼儿园的管理者，务必认清一个现实——管理不能仅仅满意于现有水平的“看家式管理”，而应成为幼儿园真正的管理者、经营者，从看