文档介绍：基本逻辑指令定时器计数器指令的使用
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①元件在配线板上布置要合理，安装要准确、紧固；
②配线导线要紧固、美观，导线要进行线槽，导线的两端用U型接线鼻。
4) 程序输入及调试：熟练操作PLC键盘，能正确地将所编程序输入PLC；按照被控设备的动作要求进行模拟调试，达到设计要求。
任务
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任务
5) 通电试验：正确使用电工工具及万用表，进行仔细检查，最好通电试验一次成功，并注意人身和设备安全。
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操作步骤
1）、以小组为单位，将教学任务的相关信息收集并编辑成电子文档，并上台解说。
注：为有效达成目标，并加强管理，提高效率，四人小组适当分工，并由信息员、联络员、主讲员（演讲员）、编辑员（制作员）组成。
2）、“总管”说明本组实施本任务的计划书。
3）、主讲员讲解教学任务中的相关知识（每组6～10分钟）。
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4）、学生互评。（10分钟）作为成绩评定的参考依据。
5）、教师点评。（10分钟）记录每组任务的达成情况，并作成绩评定。
6）、领取所需的器件与材料，作好电路板安装的准备。
7）、以小组为单位，协同完成由PLC实现电动机可逆运转的控制线路的安装，并实现PLC的程序输入及调试，最终完成三相异步电动机的正反转控制目的。
操作步骤
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8）、学生演示作品，并说明功能及存在的缺陷
9）、教师点评
注：1）在领取材料时，请每组用电子文档上交一张领取材料的明细表（作为每组对本制作课题的认识深入性的一个考核目标）
2）每组自荐一名“总管”或称“总设计师”，其职责是写好完成本任务的计划书（下一个课题开始“总管”要对自身小组的任务实施计划先作说明，其中包含人员分工，“总管”有权并有义务向教师反馈本组组员在执行任务时的配合情况，对其表现进行考核，作为该任务评定该学生课题成绩的主要依据）
操作步骤
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定时器相当于继电器电路中的时间继电器，在程序中用作延时控制。
♣ 定时器的类型
100ms定时器： T0～T199(200点)，计时范围：～
10ms定时器： T200～T245(46点)，计时范围：～
lms积算定时器： T246～T249(4点：中断动作)，计时范围：～
l00ms积算定时器：T250～T255(6点)，计时范围：～3276．7s
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♣ 定时器的工作原理
可编程控制器中的定时器是对机内1ms、10ms、100ms等不同规格时钟脉冲累加计时的
补充内容
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