文档介绍：《岳阳楼记》一文的教学设计
知识和才能目的
积累文中精粹的文句及常见的文言词汇，借助提示、注释和工具书读懂课文，反复诵读,加深体验和领悟，培养语感。（精品文档请下载）
过程和方法目的
领会本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法，体会《岳阳楼记》一文的教学设计
知识和才能目的
积累文中精粹的文句及常见的文言词汇，借助提示、注释和工具书读懂课文，反复诵读,加深体验和领悟，培养语感。（精品文档请下载）
过程和方法目的
领会本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法，体会骈散结合的句式，理解本文写景抒情的意图。
情感态度和价值观目的
理解作者在文中表现的旷达胸襟和政治抱负，学****我国古代进步的知识分子：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的崇高思想。（精品文档请下载）
课时安排:2课时
教学过程｛
第一课时
导语设计:谁能说出“江南三大名楼”它们叫什么？它们是岳阳楼,滕王阁，黄鹤楼。北宋政治家，文学家范仲淹的散文《岳阳楼》一文,更使岳阳楼名声大振。那有名的名句:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就出于《岳阳楼记》一文。今天我们就来学****岳阳楼记》。（精品文档请下载）
板书课题：《岳阳楼记》
作者介绍2、出处3、体裁
朗读课文，整体感知文意。
1、正音：藤téng 谪zhé 曜 yào 汤shāng ***yín 薄bó 冥 mǐng 偕 xíe 楫jí 芷zhǐ 怡yí（精品文档请下载）
2、学生自读课文。
3、老师范读课文后，指导学生朗读课文。
指出朗读时，注意节奏：
一段:以叙事为主。应舒缓、庄重.
二段：写景，应开朗雄浑。
三段：也是写景,应读出愁苦凄楚.
四段：也是写景，应读出超脱，挥洒自如的情味。
五段：三句疑问句,语调应上扬,“噫“一句应读出悲凉大方.
译读课文，整体把握文意。
要求学生四人一小组，借助工具书，结和注释，疏通文意，提出疑难语句。
着重理解以下文言词语
(1）一词多义：夫 观 去 开 那么 极 和 或
（2）古今词义：明年 作文 去国 进 退 集
（3)难句翻译:
政通人和，百废具兴。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
览物之情，得无异乎？ 长烟一空，皓月千里，浮光跃金,静影沉璧。
不以