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人教版六年级数学上册知识点汇总.pdf

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对总量的分率;
例如:
1、求一个数的几分之几是多少?(求一个数的几分之几用
乘法计算)
方法:单位“1”的数量×对应分率=对应数量。
2、分数的连乘。找到每一个分率的单位“1”。(五)倒数
1、倒数:乘积是 1 的两个数互为倒数。
2、求倒数的方法:把这个数写成分数形式,然后将分子和
分母交换位置。
3、0 没有倒数,1 的倒数是它本身。
4、真分数的倒数都大于它本身,假分数的倒数等于或小于
它本身。
注意:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称做倒
数。
第二单元 位置与方向
一、确定物体位置的方法:
1、先找观测点;
2、再定方向(看方向夹角的度数);
3、最后确定距离(看比例尺)
二、描绘路线图的关键是选好观测点,建立方向标,确定方
向和路程。
三、位置关系的相对性:
两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时,观测点不
同,叙述的方向正好相反,而度数和距离正好相等。
四、相对位置:东--西;南--北;南偏东--北偏西。
第三单元 分数除法
(一)分数除法的意义:
分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,
都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运
算。2 1 2
例如: 表示:已知两个数的积是 ,与其中一个
5 4 5
1
因数 ,求另一个因数是多少。
4
2 2
÷4 表示已知两个数的积是 ,与其中一个因数 4,求另
5 5
2
一个因数是多少。还表示把 平均分成 4 份,每份是多少。
5
(二)分数除法的计算:
分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0 除外),等于甲数
乘乙数的倒数。
(三)比和比的应用:
1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。比的后项不
能为 0。
2. 比值的意义:比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
3.比值的表示方式:通常用分数、小数和整数表示。
4.比同除法的关系:比的前项相当于被除数,后项相当于
除数,比值相当于商.
5.比同分数的关系:比的前项相当于分子,比的后项相当
于分母,比值相当于分数的值。
6.比的基本性质:比的前项和后项同时乘上或者同时除以
相同的数(0 除外),比值不变。
7. 化简比的方法:根据比的基本性质,把两个数的比化成
最简单的整数比,叫做化简比,比的前项和后项必须是互质
的整数。
例如:(1) 16﹕20=(16÷4)﹕(20÷4)=4﹕5
5 3 5 3
(2) ﹕ =( ×12)﹕( ×12)=10﹕9
6 4 6 4
(3)﹕ =(×100)﹕(×100)
=180﹕9=20﹕1
8.在工农业生产中和日常生活中,常常需要把一个数量按
照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。9.按比例分配的解题方法:
(1)先求出总的份数,再求出各部分数量占总数的几分之
几。
(2)用总数乘各部分的分率求出各部分的数量。
10.分数除法中,被除数与商的大小关系:
一个数(0 除外)除以一个真分数,所得的商大于它本身。
一个数(0 除外)除以一个假分数,所得的商小于或等于它
本身。
一个数(0 除外)除以一个带分数,所得的商小于它本身。
(四)解分数应用题注意事项:
1.找单位“1”的方法:从含有分率的句子中找,“的”
前或“比”后的规则。当句子中的单位“1”不明显时,把
原来的量看做单位“1”。
2.找到单位“1”后,分析问题,已知单位“1”用乘法,

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