文档介绍：小班社会活动：会说话的小手
活动目的:
1。知道不同的手势能表达不同的意思。
。
活动准备：
1。有过一些简单的手势知识经历。
2。PPT。
活动过程：
1．手指游戏导入
师：小朋友我们小班社会活动：会说话的小手
活动目的:
1。知道不同的手势能表达不同的意思。
。
活动准备：
1。有过一些简单的手势知识经历。
2。PPT。
活动过程：
1．手指游戏导入
师：小朋友我们之前已经学过了一个手指游戏《我有一个幸福的家》，让我们一起做一做吧！
我有一个幸福的家，
有爸爸、有妈妈，
我们相亲又相爱,
快快乐乐,快快乐乐,
快快乐乐，快快乐乐。
笑哈哈。
老师总结：刚刚老师和小朋友一起做了一个手指游戏，老师啊，准备了一段表演，下面我们就一起来欣赏一下吧,小朋友要仔细看哦,老师会提问的.
2．欣赏情境表演，提问。
（1)师：表演看完了，这段表演里有哪些人？
幼：司机、交警.
（2）师：他们发生了一件什么事?
幼:交警做了一个手势,小汽车就停下来了，又做了一个手势,小汽车又继续开了.
师：你们知道这是什么手势吗？(停）我们一起来学一学.
师：你们知道这是什么手势吗？（走）。小朋友我们一起学一学。
（3）师:交警刚刚有没有用嘴巴说话？
生：没有。
总结：交警是用手说话,以后我们过马路的时候可以看好交警的指挥，这样就能安全的过马路了。
3．欣赏图片
（1） 师：今天老师还带来了一些图片，看一看图片上的小手都说些什么？
生：爱心.
在汶川大地震的时候,小朋友都捐款了，。
（2） 出示拥抱的图片
师：“小朋友看这张