文档介绍：2012考研计划大纲
Ⅰ、明确考研目标(学校、专业) →要至始至终坚定不移
Ⅱ、备考总体计划
→总体框架(宏观把握)
Ⅲ、阶段性安排
→ 11年的备考应分几个阶段
Ⅳ、每阶段所进行实质性工作
→稍微细致的分析每阶段的工作
一、
考研目标:XX大学
XX专业
二、
总体计划:从2011年3月1日——2012年1月上旬(考前一周)
三、
阶段性安排:
①
基础阶段【从2011年3月——6月(数学到7月中旬,政治除外)】
。
②
强化阶段【从2011年7月——10月中上旬(考试时哪天就到那天为止)】
③
梳理阶段【从2010年10月中旬——2012年1月上旬(考前一周结束)】
④
调整阶段【考前一周调整心态,注意留心细节引接考试】
因为自己没有优势项目,基础相对薄弱所以每科都要花足够多的时间才行,但时间又不允许,所以各科的复****强度采取错峰交叉进行(后面会谈到各个科目的复****强度峰值)。
考虑到后期复****记忆量较大(尤其政治),所以政治的复****强度应该是逐步增加的趋势,再加上后期英语需要开始大量背诵作文,专业课同时也有许多的地方记忆(专业课三本书以及****题册,另外附加两本辅助教材),,12月应该处以一种保温状态,然后加强政治的记忆。
如果在最后一个月又要背专业课又要背范文在加上政治,到时候大脑肯定处于一种超负荷状态,在加上天气又冷大脑又要显得迟钝一点,所以这三者一定得错开才行,至于大家还有什么好的建议欢迎交流~~
四、
每阶段实质性工作的进行
㈠在这里给大家介绍销售里面的一个SMART原则来制定各阶段工作
S(specific)
→→→设定目标的时候一定要具体,不能抽象模糊否则复****效率大打折扣。
M(measurable)   →→→设定的目标应该要可衡量、可量化。即要有相应的迹象或能力来表明目标的完成情况以及完成进度。每阶段的复****应达到该阶段应该有的效果,不能似似而非凭感觉认为自己该阶段的工作完成了,否则就会有过混的迹象。
R(relevant) →→→设定的目标、计划的实施情况,以及前两个阶段的准备(基础阶段和强化阶段)应该为第三、四个阶段服务,两者之间应该有种关联关系相辅相成。
T(time)
→→→对设定的目标要在规定的周期内完成,切勿养成拖沓的****惯,否则后期的复****压力会相当的大,给自己的心理造成很大的负担甚至会产生恐慌。 PS. 每年的十二月份是考研人放弃的高峰期。
㈡每阶段相应学科备考具体方案(日后随着复****的进行得不断更新)
数学(复****强度应在7-10达到峰值,后阶段以梳理为主模拟为辅)
1>
基础阶段:以看教材为主,相应课后****题做完(-)
目
标: 课本上的概念毫不含糊,书上的公式要达到会证明亦或是推理;高数、线代、概率论各科的基本知识框架应该有个大致的了解,便于强化阶段做全书。
PS:有研友说看到前面忘了后面怎么办的问题,我想说刚开始出现这种问题很正常,数学没有经过大量的练****书上好多东西是无法深刻理解记忆的,我想看完书做完课后****题对于书上的公式定理应该有个基本的认识了解,有个大致的印象了,然后通过全书或者是660题的训练,数学的基本知识应该会达到一个高度。