文档介绍：儿童开展心理学
第一章 导论
（领会）（P3）：开展心理学从狭义上讲是指人类个体发 ,开展心理学包括动物心理学或比较心理学。儿童开展心理学是开展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理取3、6、9岁三个样本，同时追踪四年,此时样本分别到达6、9、12岁，6和9岁各重复一次,研究时间由原来的十年减为四年,这样即省时又到达研究目的。
(识记）P20：又称穿插文化研究,是指同一个课题通过对不同社会文化背景的儿 童年进展研究，以期讨论儿童心理开展的共同规律和不同的社会生活条件对儿童心理开展的影响。
第二章：儿童心理开展的生物学根底
1。染色体（识记)：主要是由脱氧核糖核酸（DNA）:是具有特定遗传功能的最小单位，是储存特定遗传信息的功能单位。
：是在生殖细胞成熟过程中发生的，它的特点是染色体复制一次，细胞连续分裂二次，其结果是使原有细胞的染色体数目减少一半。
：是细胞染色体进展有规那么的分裂变化的过程，每次细胞分裂都伴有染色体的复制.
：一、是细胞构造的根底，许多种细胞的根本成分是蛋白质；二、细胞的一切生物化学过程都需要酶的参和，所有的酶都是蛋白质。组成蛋白质的单位是氨基酸，蛋白质合成不是通过复制方式，而是通过一系列翻译的过程,第一步是转录，是ＤＮＡ将遗传信息传递到ＲＮＡ（核糖核酸)的过程。第二步是翻译,ＲＮＡ转录来的遗传信息指导合成蛋白质的过程。
（领会）P40:１、在决定子代的性状表现时,力量较强的，在性状上能表现出来的基因叫显性基因,力量较弱的而没有表现出来的称隐性基因。当来自父母双方的一对等位基因中两个都是显性基因或两个都是隐性基因时，称为纯合子,否那么就是杂合子。
（识记)P31:按照常染色体显性遗传方式传递的疾病有软骨发育不全症（矮小症）、杭廷舞蹈病、青光眼的某些病症、多趾畸形等。由常染色体隐性遗传方式造成的疾病有镰状细胞性贫血、家族黑蒙性白痴和苯***尿症。遗传病一般由基因突变和染色体异常造成,基因突变是细胞内遗传物质的化学成分、DNA链上某一小段由于某种原因所引起的分子构造的变化.
7。胎儿的发育过程（识记）P35：1)胚种期，）胚胎期,又叫细胞和组织分化期。3）胎儿期，也叫器官和功能分化期.
（领会）：（P36）1)孕妇的营养,营养和大脑发育有很大关系。初生婴儿的大脑细胞数目已接近***的85％--90％。）孕妇的疾病,在病毒感染中，风疹病毒对胎儿的危害最大。3）药物，。4)辐射。5)孕妇的情绪。
9。儿童身体开展的四个显著的时期（识记）：（P39)，1） 从出生到两岁，开展非常迅速；2）、两岁到青春发育期，开展较平缓；3）青春发育期开场（男孩约在13—15岁，女孩约在11—13岁），开展急剧迅速，变化极大；4）15、16岁到成熟，开展又趋缓慢。
10。儿童身体开展的原那么（识记）：（P41）头尾原那么(从头到尾）和远近原那么(由近及远)。一、头尾原那么，即身体各部分的开展必须从头部延伸到身体的下半部，次序是头部——颈部—-躯干-—下肢。二、远近原那么，个体开展是从身体的中部开场，然后延伸到边缘部分。头部和躯干比四肢先发育,手臂和腿比手指和脚趾先发育。
(识记)P43:儿童大脑重量的增加并不是神经细胞大量增殖结果，而主要是神经细胞构造的复杂化和神经纤维的伸长，神经纤维的髓鞘化逐渐完成，）儿童脑电图的特征（领会)：脑的反射活动P45：1、足趾反射，2、抓握反射，3、惊跳反射,4、游泳反射，5、行走反射,6、强直的颈反射。
（识记）:一、动作开展的规律：1）、从上至下，儿童最早开展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。2）、由近及远，越接近躯干部位动作开展越早，）、由粗到细，或者说由大到小，生理开展从大肌肉延伸到小肌肉。二、动作开展的阶段：1）头部,开展的顺序是俯卧时能抬头，然后坐着时头能竖直，最后仰卧时能抬头。2）、躯干部，主要动作是翻身和坐。3）、手臂和手,）、腿和脚,先学会爬行，以后是匍匐爬行。5）、动作技能,学前期是儿童学****动作的最正确时期。
13。动作和动作技能的掌握对婴幼儿心理开展的重要意义（应用）P48：对婴幼儿智力开展和个性形成也有很大关系，一定数量的动作技能的掌握可以帮助儿童及早摆脱对***过多的依赖，学会独立自由地活动