文档介绍：陕西省根底教育
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农村小学撤点并校引发的问题
及解决出路初探
曹村镇大贾瑞林小学
石小可
二○一二年四月十八日
农村小学撤点并校引发的问题
及解决出路初探
曹村镇大贾
【关键词】 撤点并校 问题 初探
随着课程改革的深化开展，我国教育事业也面临着新的机遇和挑战,尽快使农村教育走出困境,为农村根底教育开展打下坚实根底,推动农村教育的开展已是当务之急.
一、农村小学实行撤点并校政策主要基于以下两个方面的考虑：
1、,使得大量学生外流；还有许多留守儿童,被在外地打工的父母到大城市就读等原因都造成了农村学龄人口的锐减。
2、，严重影响农村小学教育教学质量的全面进步；由于农村小学布点分散,小班额班级比例大，造成农村师资力量的分散配置。许多学校如今已经出现一人一班的现象，个别地方还有一人几班，不用说开展素质教育,恐怕完成教学任务都已经是个问题。
3、教育经费紧缺。国家每年按生均下拨给学校公用经费，但这些资金少，效益难以发挥，仅能维持学校的正常运转。学校点多面广,其危房改造、校址修缮、教学及生活设施添置等每年都要投入大量资金，由于僧多粥少、资金分散后,根本解决不了实际问题，无疑增加了教育本钱.
二、农村小学撤点并校引发的问题
“撤点并校"推行以来，学生素质得以进步，办学的标准化、科学化得以提升,同时也带来不少烦恼.
1、学校撤并之后，农民负担增加
撤并学校带来了上学本钱的压力,终将落实到农民的身上。并校之后许多原来就近上学的学生因客观条件的限制（部分学校不具备寄宿条件)到四、五里之外的地方上学，极不方便；有寄宿条件所产生的住宿费、伙食费、生活费、接送费等合计每学期数千元的开销;学生年龄太小，异地就学家长不放心，不少家长选择了陪读，这样又增加了租房费等开支.
2、安全隐患增多
由于乡村地势比较宽阔,部分村相隔较远,一旦并校,将不可防止地产生学生上、放学的交通问题。如今许多学校都采用临时校车接送的方法
，但并不意味着这样就可以彻底解决孩子的上、,道路泥泞湿滑，或车辆超载，，这些隐性的危害应受到学校和家长的重视.
3、学校开展受限
学校撤并后,许多“新学校”并没有相应地扩建，导致许多地方出现“巨班”现象，闲置的校产将成为废墟废墟,造成了新的资源浪费。况且新学校的师资大都来自撤并的学校,教学质量也并没有相应进步，限制了“新学校"的开展.
4、大批师资力量闲置
由于人事制度和管理制度严重制约着师资力量的调整,有部分老师被调至新学校工作，同时也造成大批师资力量闲置。
5、学生在适应期易产生违纪行为
撤点并校带来的安全隐患是显性的，学生的身心开展、思想变化、环境影响等隐性危机随之而来。如:食欲不振、造成营养不良、心理问题、