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关于关于校园足球的活动主题
校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；只要学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等
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关于关于校园足球的活动主题
校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；只要学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园， 以下是为大家整理的关于关于校园足球的活动主题2篇 , 供大家参考选择。
关于校园足球的活动主题2篇
【篇一】关于校园足球的活动主题
河海大学-港航二班-1103010226-梁作达-
浅谈校园文化
学校体育作为校园文化的一片面, 是全面进展教导的组成片面。只有德、智、体、美彼此结合, 相互促进, 才能构成有梦想、有道德、有文化、守纪律和体魄刚强的具有现代化特征的一代新人的完整内容。而作为文化现象的高校校园足球, 在校园内寓乐、美、学、文于一体, 融入大学文化和大学精神, 在培养和造就全面进展人才的过程中, 具有不成替代的特殊作用。
足球文化，即足球运动和人类社会的相互关系，包括历史文化足球风格文化和足球运动中所蕴涵的深刻的社会内涵。关于高校校足球文化的概念有广义和狭义之分。从广义的角度讲，泛指大学园内一切与足球有关的活动；从狭义的角度讲又特指高校之间的大生足球比赛。大学生足球运动的核心是足球运动工程本身，它属于技运动范畴，具有竞技运动的共性特征。
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足球运动是一项特殊的竞技运动工程，其社会蕴涵是整个足球行为过程的精神支柱，足球运动过程中充分呈现着竞技运动的规矩性、竞争性、挑战性、消遣性和不确定性等特点，不但对气力、速度、耐力、柔韧、协调等身体素质有严格的要求，同时对参与者形成猛烈的争胜意识、规矩意识、对等观念和集体主义观念；培养顽强的拼搏精神、高尚的社会公德以及奉献精神和协作意识；正确处理个人和集体的关系，客观对付告成和失败，对树立正确的人生观、价值观有着特殊的意义。
（1）促进身体素质的全面进展。足球运动中分有球技术和无球技术且种类繁多，它供给了多元化的身体运动形式，从而对参与者的身体素质和生理机能提出了较为全面的要求。
（2）培养大学生的创新才能。创新才能的培养是现代人才培养的关键。人们在自己的思维和实践过程中，只要能产生出别致、独特的成果，便是创造。足球运动更是表示创新才能的场所。
（3）培养科学的思维方式与认知才能。科学的思维方式和高明的熟悉才能都是现代社会人才所必备的素质，学会学****学会生存、学会进展都建基于此。在学校教导阶段即高等教导时期正是大学生培养科学思维方式、提高熟悉才能的关键时期。足球运动蕴涵着丰富的辨证唯物主义思想，它抉择着一个人足球运动的熟悉水平和运动水平。
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（4）巩固心理承受才能。作为竞技运动的足球运动其残酷性表达在价值判断准那么的唯一性，竞争求胜是每一个运鼓动的目标追求，“冠军”意识形成