呼啦圈的功效.doc

文档介绍：小学体育课堂教学案例分析

—---呼啦圈的成效


小学体育课堂教学案例分析

—---呼啦圈的成效


研究背景:
新课程标准的施行,表达了老师、学生是教材资源的开发者、创造
者，在现有的课堂教学中，教材资源的开发、利用使体育课堂呈现出勃勃
活力。
教学的资源来源于生活,
呼啦圈的开发来源于学生的一次课件活动,
在课间及放学后,我发现部分学生利用一些呼啦圈,自发地开展玩圈的游
戏活动，并且轻松活泼、，在一次课堂教学资源开
发和利用的研讨活动中,我以“圈的游戏"为主题,进展了尝试，并获得
，对素材进展了一定的处
理,创编教材，并考虑教材的实用性，资源的开发性，努力将新课程理念
,改变了单一、枯燥乏味的教学形式,丰
富了教学内容，学生情绪高涨、参和性强，同时使教学资源也得到了较好
的开发。