大班活动-运动娃娃.doc

文档介绍：教学活动设计表
领域
美术
班级
大班
执教者
叶鸣
活动
名称
运 动 娃 娃
活动
目的
尝试用棉签、吸管、瓶盖等废旧材料进展拼摆，并能表现出运发动的运动状态。
体验不同的美术表现方式—拼摆造型带来的乐趣。
教学活动设计表
领域
美术
班级
大班
执教者
叶鸣
活动
名称
运 动 娃 娃
活动
目的
尝试用棉签、吸管、瓶盖等废旧材料进展拼摆，并能表现出运发动的运动状态。
体验不同的美术表现方式—拼摆造型带来的乐趣。
活动
准备
知识准备：幼儿已有过观察模拟体育运动的经历.
物质准备:
、吸管、大小瓶盖、毛线假设干
活动
重难点
重点：尝试用棉签、吸管、瓶盖等废旧材料进展拼摆
难点：能合理的利用不同的材料进展造型的组合
活
动
过
程
活动环节
老师的“问”
(预设的)
幼儿的“答”
（预设的）
引导幼儿观察运动人物的简笔画,理解运发动的不同姿态。
初步理解不同运开工程中运发动的不同姿势
师：你们知道有哪些运开工程吗?
师：请你看看这是什么运开工程？你是怎么看出来的？
生：跑步、摔跤、赛马、游泳、跑步、体操……
生：这是在游泳,他的身体是斜的，而且两个手臂一前一后在划水
能用身体动作表现不同的运发动姿势
师：除了这些，你还知道哪些运开工程,请你用动作表现出来.
———
生：还有骑车.(幼儿进展动作的表现）
二、老师介绍材料，激发幼儿进展拼摆活动兴趣。
师：运发动的动作我们除了用身体来表现，我们还可以用其他的材料来表现哦！什么材料呢？我们一起看一看
师：这是