杰出班组长训练营和班组考核管理鲁鹏老师kttu精编.docx

文档介绍：Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
杰出班组长训练营和班组考核管理鲁鹏老师kttu精编
第一天 杰出班组长训练营
----班组日常化管理模式建设之一 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
杰出班组长训练营和班组考核管理鲁鹏老师kttu精编
第一天 杰出班组长训练营
----班组日常化管理模式建设之一
主讲:鲁鹏
课程对象：厂长、生产部经理、车间主任、班组长
课程背景：
21世纪，中国是世界上最大的生产制造国，您将会看到到处都是工厂。制造业的春天即将来临了。在制造业中能够独领风骚的人就是企业的基层干部。基层干部将成为企业重要的资源被重视。然而，目前基层干部的能力与经验还存在不足，缺乏系统的培训与指导。
课程时间：1天（6小时）
一、班组长的角色认知

■ 班组长是企业中基层的管理者，班组长的水平决定企业的执行力；
■ 班组长是品质Q、成本C、交货期D、士气M 、安全S指标达成最直接的责任人；
■ 班组长的素质直接影响企业的经营效益和竞争力。
(续) -----班组长承上启下的角色

计划 协调 控制 组织 领导

◇指挥家的手
◇专家的脑
◇慈悲家的心
班组长必备的条件

■由技术型人才到管理型人才
■管理层技能分析

第一级 忙碌就是工作
第二级 明白未能给产品增加价值的都是浪费
第三级 班组经常聚会讨论改善课题
第四级 全员主动的参与到改善活动中
本章课程总结与学以致用
二、班组长的一日管理


依据“4M1E”做好产前准备

班中控制的原则和方法
有备无患的过程决定结果
生产进度需要随时掌控


本章课程总结与学以致用
三、员工教导与培育



工作教导的意义

四阶段指导法
培训效果评估
本章课程总结与学以致用
四、带好下属 激励下属

①.身教重于言教
②.找对人,放对位置,做对事



五、做好下属 辅助上司





第二天 班组考核管理
----班组日常化管理模式建设之二
第一部分 班组管理的维护与考核
1、五项员工考核法
1）质量考核
2）数量考核
3）纪律考核
4）安全考核
5）卫生考核
2、在五项员工考核的基础上考核班组长
分析