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对数的概念及运算法则.ppt

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文档介绍

文档介绍:对数的概念及运算法则
第1页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
知识探究(一):对数的概念
思考1:若24=M,则M=?
若2-2=N,则N=?
思考2:若2x=16,则x=?

对数的概念及运算法则
第1页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
知识探究(一):对数的概念
思考1:若24=M,则M=?
若2-2=N,则N=?
思考2:若2x=16,则x=?

若2x= ,则x=?
16
若2x=3, 则x=?
这是已知底数和幂的值,求指数!
第2页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
思考3:满足2x=3的x的值,我们用log23表示,即x=log23,并叫做“以2为底3的对数”.那么满足2x=16,4x=8的x的值可分别怎样表示?
思考4:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1)
,那么数x叫做什么?怎样表示?
x=logaN
知识探究(一):对数的概念
第3页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三

式子
名称
a
x
N
指数式
ax=N
指数
对数式
logaN=x
真数
底数
底数
以a为底N的对数

第4页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
例1:
讲解范例
第5页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
(1)
练****br/> 把下列指数式改写成对数式
(2)
(4)
(3)
第6页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
(1)
(3)
(2)
例2:
把下列对数式改写成指数式
第7页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
练****将下列对数式写成指数式:
(2)
(3)
第8页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
课堂练****br/>
(1)
(4)
(3)
(2)
第9页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
课堂练****br/>(1)
(4)
(3)
(2)
2 将下列对数式写成指数式:
第10页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
思考5: 满足 , (其中e=…)的x的值可分别怎样表示?这样的对数有什么特殊名称?
知识探究(二):对数的概念
第11页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
常用对数与自然对数

其中e为无理数e=……

简记作lnN。
简记作
第12页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
课堂小练
p95
1.
第13页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
?为什么?
负数和零没有对数
想一想:
一般地,如果ax=N (a>0,a≠1) 那么数x叫做以a为底N的对数, 记作
x=logaN
2. loga(-2)、log20有没有意义?
第14页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
求下列各式的值:
(1) log31=
0
0
(2) =
你发现了什么?
“1”的对数等于零,即loga1=o
探究活动 感悟数学
(3) ln1=
0
第15页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
求下列各式的值:
(1) log33=
1
1
(2) =
你发现了什么?
底数的对数等于“1”,即logaa=1
探究活动 感悟数学
(3) lne=
1
第16页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
求下列各式的值:
你发现了什么?
对数恒等式:
4
2
探究活动 感悟数学
8
作为公式用
第17页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三
求下列各式的值:
你发现了什么?
3

89
探究活动 感悟数学
对数恒等式:
第18页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星期三

练****br/>(1)
(4)
(3)
(2)
(5)
(6)
第19页,共25页,2022年,5月20日,2点8分,星