文档介绍：小学一年级上册家长会课件
欢迎各位家长到来
会议要求
1、会议期间，请勿吸烟。
2、请关闭手机或把手机调到振动状态。
3、会议期间，请保持安静，如果需要交流，请下周到校交流。
为了共同的目标
我们走到了小学一年级上册家长会课件
欢迎各位家长到来
会议要求
1、会议期间，请勿吸烟。
2、请关闭手机或把手机调到振动状态。
3、会议期间，请保持安静，如果需要交流，请下周到校交流。
为了共同的目标
我们走到了一起
父母是孩子最好的老师
教育孩子的失败是人生最大的失败
第一板块 安全教育
第二板块 学生行为****惯的养成
第三板块 音节的辅导
第四板块 成长袋建立
第五板块 其它一些事宜
第一板块、安全教育
1、孩子们相处要友爱谦让，不相互打闹，平时多说对不起，没关系。
2、让孩子学会自我保护，避免在活动、游戏中造成误伤，学会辨别具有危险性的游戏。
第一板块、安全教育
【案例1】在一个课间活动期间，两名学生手拉着手转圈圈，突然，一个学生重重地摔倒地上，另一个学生却撞到树上。摔倒在地上的学生浑身疼，起不来，撞到树上的学生满脸是血。原来在转圈圈时，可能其中的两个学生手没有拉紧。所以要求学生平时你不要摸我，我也不要摸你，不能和别的班孩子玩，特别是在一个院的孩子，或者是亲戚，孩子们越熟悉越容易发生一些意外的事。
1、督促孩子养成按时上学，按时回家的****惯。
2、培养孩子养成先完成作业在玩耍的****惯。
3、培养孩子独立专心完成作业的****惯。
4、培养孩子认真细心的****惯。
5、培养孩子专心听讲的****惯。
6、要注意培养孩子正确的书写姿势。
一、学********惯
1、要让孩子学会自己的事情自己做。
2、教育孩子学会尊重他人。
3、教育孩子要学会宽容和别人和睦相处。
4、要养成孩子良好的卫生****惯。
5、在学校学****期间，不要让孩子把玩具和零食到到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
二、生活****惯的培养
阅读是搜集信息，处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。早期阅读对于发展儿童思维、培养儿童自主学****能力及其它学科的学****有着非常重要的意义。有研究表明，如果能让八岁以前的儿童时时浸染于语言文字中并喜欢上阅读，那么他们对于语言文字的兴趣、敏感、亲和程度以及阅读的****惯就能很容易地在儿童以后的生活中持续下去，只要从小培养，它就会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情，天长日久，书会成为孩子最知心的朋友。
反之，如果要培养八岁以前还没开始阅读的儿童产生阅读兴趣，养成阅读****惯，相对来说就比较困难。因此，从一年级入学开始就应该进行课外阅读推广。在刚刚入学的一年级孩子中推广课外阅读有一定的难度，因为有个识字量的限制。
三、阅读****惯的培养。
孩子刚上学，识字非常有限，此时父母的引导非常关键。美国的一位教育家认为，父母应该从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的****惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发孩子的想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中，孩子会逐渐领悟语句结构和词义神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。
，就要坚持每天读书，哪怕只有１０分钟！不要用电视或其他代替读书！父母要陪读或给孩子读，注意交流。科学合理地指导孩子安排读书时间 ，处理好玩和学的关系。
阅读过程中应注意的问题 ：要让孩子开口诵读－－培养阅读能力;要让孩子说出来－－培养语言表达能力;多欣赏多表扬孩子－－培养阅读自信心；解决孩子阅读中遇到的问题－－培养解决问题的能力。
特别注意孩子的阅读****惯 :坐姿－－抬起头，挺起腰；看姿－－保持眼与书的距离，一尺左右。
第三版块、音节的辅导
1、教会孩子正确认识音节的方法。
2、要把声母韵母认清楚。
3、区分声母韵母和整体认读音节。
4、声介合母音节。
5、声调 。
6、音节的书写。
7、熟练掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
8、正确掌握音节的读法，不能拼读。（正确的方法是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰）
9、作业的辅导。
1、目录
2、我的小档案
3、家长寄语（打印）
4、自由创作（我的纠错本、我的作品、写的生字、植物标本、照片艺术、奇思妙想、小知识积累、我的收获、我的发现等等）
第四板块、成长袋的建立
第三板块、成长袋的建立
第五版块