文档介绍：第四课 第一框人人享有人格尊严权 大连市一二七中学初二思想品德学案
一、学****目标、重点、难点 学****目标
增强维护人格权的法律意识，提高运用法律
武器维护公民人格权的意识。 2. 关注自
身尊严，关注他人人格尊
（ 二 ） 互 动 探 究 【 探 究 一 】 你 的 看 法
是 什 么 ? 如 果 你 是 小 光 ， 会 有 什 么 感 受 ?( 课 本
第 34 页 ) 点 拨 本 题 设 置 了 郭 老 师 批 评
小 光 这 一 具 体 情 境 ， 引 导 我 们 体 会 小 光 的 切 身
感 受 ， 以 此 对 比 小 光 之 父 、 郭 老 师 、 王 律 师 对
此 事 件 的 不 同 看 法 ， 进 而 认 识 到 什 么 是 人 格 尊
严 以 及 保 护 人 格 尊 严 权 的 意 义 所 在 。
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【 探 究 二 】 好 的 名 誉 对 我 们 有 什 么 益 处 ? 试 举
例 说 明 。 ( 课 本 第 35 页 ) 点 拨 银 行 的
信 用 审 查 制 度 是 一 个 新 生 事 物 ， 把 它 引 入 到 课
本 中 来 有 益 于 帮 助 我 们 认 识 到 ， 在 现 在 和 未 来
的 社 会 生 活 中 ， 良 好 的 名 誉 是 不 可 缺 少 的 ， 它
对 个 人 的 生 活 、 工 作 都 会 产 生 有 益 的 影 响 。
【 探 究 三 】 侵 害 名 誉 的 行 为 不 仅 践 踏 了 他 人 的
人 格 尊 严 ， 而 且 混 淆 是 非 、 颠 倒 黑 白 、 破 坏 社
会 道 德 、 危 害 社 会 秩 序 。 品 行 优 良 者 就 一 定 会
得 到 客 观 公 正 的 评 价 吗 ? 面 对 不 公 正 的 评 价 你
该 怎 么 办 ?( 课 本 第 36 页 ) 点 拨 通 过 学
生 生 活 场 景 中 可 能 发 生 的 情 况 ， 帮 助 我 们 认 识
到 在 我 们 的 身 边 常 常 会 有 侵 犯 他 人 名 誉 权 的 事
情 发 生 ， 认 识 到 这 种 行 为 既 不 道 德 ， 也 违 反 法
律 ， 是 非 常 有 害 的 旷 我 们 还 应 进 一 步 思 考 和 探
讨 ， 当 此 类 事 情 发 生 时 ， 应 该 如 何 面 对 ， 采 取
何 种 既 有 效 、 又 合 法 的 方 式 来 解 决 问 题 ， 维 护
自 身 的 合 法 权 益 。 【 探 究 四 】 你 对 上 述
观 点 怎 么 看 ， 为 什 么 ? 你 会 采 取 大 江 的 做 法
吗 ?( 课 本 第 37 页 ) 点 拨 通 过 对 小 明 污
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蔑 大 江 考 试 作 弊 一 事 的 讨