文档介绍：大专学前教育专业自我鉴定
大专学前教育专业自我鉴定 1
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学****本 人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术仪容，梳理小女 生们的头发，等着家长们来接他们回家。
实****对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可 以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以 发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。 在本次长达四个月的实****期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与 责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特 点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领 域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等 方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十 分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来 的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并 能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等 对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手 发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨 不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大 家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些 小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言 能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论 学****常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实****第一次完整的 观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为****惯及 自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼
儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友 浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪 费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为****惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和 突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老 师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我 这些不足得到改进。
通过这次的实****我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。 实****让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在 今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个 月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的 路上我会做得更好。
大专学前教育专业自我鉴定 3
作为一名***教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的 机会继续学****这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等， 这些就是我最大的财富;我不放弃学****因为