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【师德师风心得体会】师德师风建设个人心得体会.doc

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【师德师风心得体会】师德师风建设的个人心得体会
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师德师风建设的个人心得体会
教师是人类文明的传播者和建【师德师风心得体会】师德师风建设的个人心得体会
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【师德师风心得体会】师德师风建设的个人心得体会
师德师风建设的个人心得体会
教师是人类文明的传播者和建设者,是“人类灵魂的工程师”,教师的思想素质和工作好坏,决定着教育的发展水平和质量。因此,教师的道德修养、道德水平,对于建立教育活动中和谐的人际关系,对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成,都有着十分重要的意义。做为当今的教师,应遵守以下职业道德规范:
一、献身教育,甘为人梯
“献身教育,甘为人梯”是履行其师德要求的思想基础和前提条件,只有首先具备这一道德感情的信念,才能做到自觉地履行其他师德规范,为人民教育事业作出应有的贡献。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回
报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的
感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会 “亲其师”,从而“信其道”,也正是在
这个过程中,教育实现了其根本的功能。
三、以身作则,为人师表
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ”,最可贵的是身体力行。儿童、
少年学生,除了向书本上学习之外,主要是向教师学习。在他们的心目中,教师
的话就是真理,教师的言行就是道德标准,教师是智慧的象征、高尚人格的化身。
教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、
熏陶和影响学生。使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。教师以身作则,才

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