文档介绍：地球和地球仪
第一课时
学****任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长和表面积
1、人类对地球形状的认识经历了怎样的认识过程？你能简单说明一下吗？
地球和地球仪
第一课时
学****任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长和表面积
1、人类对地球形状的认识经历了怎样的认识过程？你能简单说明一下吗？
2、：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的麦哲伦海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。
3、现代科学表明：地球的真实形状是___________________。日常生活中哪些实例能说明这一点呢？
4、：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米。
学****任务二：认识地球仪
1、地球仪是人们根据地球形状并按一定的比例 ，制成的_________。
2、地球仪上有哪些地理事物？
3、什么是地轴？它真实存在吗？南北极点是如何确定的？
学****任务三：掌握纬线和经线的特点
1、观察地球仪上的经线和纬线（、）回答下列问题：
（1）经线成什么形状？
纬线又是什么形状？
（2）比较不同的经线长度，有什么特点？
不同的纬线长度又有什么特点？
（3）经线指示什么方向？
纬线呢？
纬            线
经        线
定    义
与地轴        并且环绕地球       的圆圈。
连接      两极并与纬线       相交的半圆。
圆弧状况
长    度
长度      ，     最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
所有长度
指示方向
方向
方向
数    量
小结:
垂直
一周
圆
不等
赤道
东西
无数条
南北
垂直
半圆
相等
南北
无数条
【诊断评价】：
1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ）
A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋
2、在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是(    ）
A、太阳东升西落       B、站得高，看得远      
 C、水往低处流        D、日全食
3、地球的平均半径是 （ ）
A、6357千米 B、6378千米
C、6371千米 D、4万千米
4、“坐地日行八万里”中的“地”是指： （    ）
A、北极点         B、南极点        
C、赤道任上一点         D、地球上任一点
5、下列说法不正确的是 （ ）
A、最长的纬线是赤道
B、纬线长度都不相等
C、最短的纬线在南北极