文档介绍：一年级一班快乐阅读记录卡
一年级一班快乐阅读记录卡
一年级一班快乐阅读记录卡
一年级一班第 11 周快乐阅读记录卡
姓名：
日阅读题目作者 我的收获 (认的新字或从中知道了什么)家长
期署名
一年级一班第 12 周快乐自己是在学习语言，但
词语的意思已经根植在他们的脑筋中了。）
师：这些生字我们都会认了。但是，这些调皮的生字宝宝呀，又蹦蹦跳跳地跑回了家，
藏在了课文里， 但是我们仍是认识他们， 我们必定能把课文读得更通畅，谁能把课文读给大
家听一听？
生：（读整篇课文。 ）
师：读得真好。全部的同学一同读这首儿歌。
生：（全班齐读）
四、读好课文。
师：这首儿歌呀，是叶圣陶爷爷特意给我们小朋友写的。你想啊，蓝蓝的夜空中，风儿在吹，月儿在摇，星星在闪，漂亮的小姑娘坐在月亮船上，就像坐在小摇篮里，真舒畅呀，真快乐呀！听老师读一读这篇课文。
一年级一班快乐阅读记录卡
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：（范 。）
：小朋友 想不想把 首儿歌 好呀？
生：想。
：那咱 把 首儿歌再好好地 一 。 好了，你 能够 周 的同学听一听。
（学生自由 ）
： 想把 首儿歌 大家听一听。
生：（ 整篇 文）
指 朗 ：弯弯的月儿小小的船。小小的船两 尖。
：（ 画：月亮慢慢地爬上夜空， 配 ：虫 ， 蛙叫。）安静的夜晚，听， 虫儿在 叫，小青蛙在歌唱， 月儿慢慢地挂上了 天。 快看看， 弯弯的月儿特 的像 —— 特 的像什么？你看出来了 ？
（引 学生充足想象：像笑 ，像秋千，像 ⋯⋯ ）
：在小朋友的眼里，月亮不 是月亮，它 成了那么多存心思的 西。叶圣陶 ，他也 得月儿特 像小船，那我 再看一看，月亮什么地方像小船呀？
生：两 都是尖的。
生：小船也的弯弯的。
：是呀！你 看， （ 画：月亮在夜空中 ，音 ： 曲）弯弯的月儿多像小小
的船呀！ 的天空就是 色的海洋， 的白云就是海洋里的浪花， 月亮船呀就在 云海中 呀， 呀！ 我 在音 声中把 两句美美地 一 ， 自己听一听。
（自由 —— 点 —— 点 —— 女生 ）
（点 ：教 有 言、音 、 画衬着一种美的境界， 学生感觉到一种美，再把 种感觉送回到 文的 言中，通 美美地朗 把 种美的感觉表达出来，激 学生美好的感情。）
指 朗 ：我在小小的船里坐，只看 ， 的星星 的天。
：在我 好听的 声中，月亮船浅笑地看着我 ， 么可 的月亮船，小朋友想不想上去坐一坐？
生：想。
：那我 上眼睛，跟着音 ，乘着想象的翅膀，开始 翔，我 出了教室， 上
了 天，坐上了月亮船。 我 跟着月亮船一同 啊 ⋯⋯ （播放歌曲：小小的船）
生：（倾听歌曲，在歌声中体 坐上月亮船的感 。）
： 在我 坐在月亮船里， 你 大眼睛到 看一看， 你必定能看 好多好多美 的
西，看 什么了？
生： 的天。
生： 的星星。
：你 看，小星星在 的天空中，朝着我 眨眼睛呢，它在跟小朋友 打招呼呢。
快跟小星星 呀！想跟小星星 些什么呀？
生：小星星，你好！
：你好！
生：小星星，你真可 ！
：你也很可 ！ 老 看出来了， 你