文档介绍：一年级数学上册教学反思
一年级数学上册教学反思
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一年级数学上册教学反思
2017——2018学年度上学期一年级数学教课反省
光阴飞逝，转瞬之间，新的一学期马上过去，在这紧张有序的教
学工作中，心平气和坐下来反省一学期的教一年级数学上册教学反思
一年级数学上册教学反思
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一年级数学上册教学反思
2017——2018学年度上学期一年级数学教课反省
光阴飞逝，转瞬之间，新的一学期马上过去，在这紧张有序的教
学工作中，心平气和坐下来反省一学期的教课状况，有苦、有甜，而
更多的是思虑!可是在与学生们一同相处、教课相长过程中，也有不
少的收获，一年级数学上册教课工作总结。 为使下一阶段的工作更顺
利地展开，现对本学期的工作状况作出总结，希望能弘扬长处，战胜
不足，总结经验教训，促使教课工作更上一层楼。
一、教课剖析
这学期我担当了一年级的数学课。学生来自不一样的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差别。可是经过一学期多的努
力,较好的达成了教课任务，使大多数学生已经掌握了所学的基本知识如:学会并比较娴熟的计算20之内的加减法、会分类、会认物体、简单统计、认识钟表等。可是也有个别学生因为基础差，作业完不可，
学********惯差造成了成绩较差的现象。
二、长处
1、仔细备课，不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及
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学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，仔细备好教课设计。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充足的准备， 课后及
时对该课作出总结。
2、增强上课技术，提升教课质量，使解说清楚化，条理化，准
确化，感情动，生动化，做到线索清楚，有条有理，深入浅出。在课
堂上特别注意调换学生的踊跃性， 增强师生交流，充足表现学生的主
作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学****需乞降学****能力，让各个层次的学生都获得提升。
3、仔细批阅作业，部署作业做到精读精练。有针对性，有层次
性。力争每一次练****都起到最大的成效。同时对学生的作业批阅实时、
仔细，剖析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类
总结，进行透切的评讲，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有
的放矢。
4、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的
学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求， 防止了一刀切
的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于
学****知识性的指导，更重要的是学****思想的指导， 要提升后进生的成
绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学****的重要性和必需性，使
之对学****萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和长进心， 让
他们意识到学****其实不是一项任务， 也不是一件难过的事情。而是充满
乐趣的。进而自觉的把身心投放到学****中去。这样，他们就会学得轻
一年级数学上册教学反思
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松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。
三、不足