文档介绍：《技术创新工具一TRIZ》
一、课程时间：
标准版：2天（12小时）、精编版：1天（6小时）
二、课程说明：
本课程为技术研发、产品开发、工程技术人员的实用工具课。
TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具，开始越来越受到中国企业《技术创新工具一TRIZ》
一、课程时间：
标准版：2天（12小时）、精编版：1天（6小时）
二、课程说明：
本课程为技术研发、产品开发、工程技术人员的实用工具课。
TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具，开始越来越受到中国企业的重视。
TRIZ意译为：发明问题的解决理论。
TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统屮存在的矛盾,其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。它不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程，而不再是随机的行为。实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。
本课程详细介绍了TRIZ的理论、方法和工具。充分结合案例，内容详实，深入浅出，适合企业研发、技术人员学****也适用于管理人员。是一门实用技能课程。可让学员掌握一种实用创新工具，全面提升创新意识和能力。
本课程目前被多家企业采用，作为技术研发、产品开发、工程技术人员的必修内训课程。
三、课程适应对象：
技术研发人员、产品开发人员、工程技术人员
企业技术管理、研发管理、创新管理人员
四、课程目的：
让学员掌握的门实用创新工具
五、相关配套课程：
《创新力提升训练》、《创新思维训练》
《企业专利管理》
《企业知识管理实务》、《个人知识管理》
六、课程大纲简介：
内容
/v/v-H-
第一节
TRIZ介绍
/\/\1~H
第一节
TRIZ思维方法
/r/i1—1-
第二节
技术系统进化法则
第四节
资源分析
第五节
40个发明原理
第八节
矛盾与矛盾的解决
AVir1_____-H-第七节
物场模型分析方法
第八节
发明问题的标准解法
第九节
发明问题的解决算法-ARIZ
第十节
HOWTO模型与科学效应
第十一节
TRIZ总结
七、课程大纲
A）精编版（6小时）
节
内容
TRIZ介绍（30分钟）
TRTZ介绍
_、_—f]\/八11_,m|
突破思维的1
惯性
-1—
传统的创新思维方法
TRIZ思维方法（60分钟）
九屏法
金鱼法
STC算子法
小人法
最终理想解（IFR）
1RIZ思维练****br/>技术系统进化法则（60分钟）
曲-
线与技术
八1、-J
〔系统牛命周
*、\1111VI.
J期
8个技术系统进化法则
技术系统进化
:练****br/>资源分析（10分钟
资源的分尖
资源分析与案例
40个发明原理
（120分钟）
40个发明
引原理详解
发明
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J练****br/>1/\
矛盾与矛盾的解决（20分钟）
矛盾的分类
技术矛盾
11F]、":t~r—/\一、-1、丨
物理矛盾
物-场模型分析方法
（30分钟）
物-场模型的分类
物
力场模型的般解法
76个标准解法简介
_一・/、1
发明问题的解决算法-AR