小学一年级语文零起点教学标准.docx

文档介绍：Prepared on 21 November 2021
小学一年级语文零起点教学标准
附件1
小学一年级语文“零起点”教学标准
上册
教材单元
教学要求
教学用时
我上学了
，听读句子
13课时
第六单元
、10个偏旁和2个多音字；会写17个字和3个笔画。
，交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的****惯。知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学****把字按结构进行归类。练****正确的执笔、写字姿势，培养良好的书写****惯。
11课时
，把课文读正确、读通顺，根据标点读好停顿。读好疑问句和陈述句；分角色朗读课文，读好人物说话的语气。
，继续巩固“前、后、左、右”4个方位词，了解方位词“东、南、西、北”。学会用“前、后、左、右”4个方位词说话。
《比尾巴》和古诗《古朗月行》。认识逗号和句号，学会数句子，初步建立句子的概念。积累一问一答的语言表达，积累由生字拓展的新词。
，用合适的音量与他人交流。
，主动进行课外阅读。和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。
第七单元
；会写11个字。
，发现日字旁和女字旁所代表的的意思，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律，培养自主识字的****惯。练****正确的执笔、写字姿势，培养良好的书写****惯。能区分形状相近的笔画，并正确书写。
、流利朗读课文；初步尝试找出课文中一些明显信息。阅读中，联系生活实际，理解课文内容。
、背诵、积累成语,了解成语蕴含的道理。学****的”字词语的合理搭配并积累有关词语。学****表示亲属称谓的词语。
，能根据图意说一两句话。
，主动进行课外阅读。和大人一起分角色读故事《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。
9课时
第八单元
；会写18个字和1个笔画。
，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律，培养自主识字的****惯。了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，在田字格中正确书写。练****正确执笔、写字姿势，培养良好的书写****惯。
10课时
、流利朗读课文。借助图画，自主阅读不全文注音的课文。阅读中，引导学生借助圈圈画画从课文中提取信息。通过学****课文，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生活的兴趣。
，能大胆说出自己的想法。
《雪地里的小画家》和古诗《风》。积累由熟字构成的新词。
。
，主动进行课外阅读。和大人一起读《春节童谣》，并尝试读给大人听，分享过年的乐趣。
下册
教材单元
教学要求
教学用时
第一单元
，复****前后鼻音的读音。认识51个生字和8个偏旁；了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。会写28个字和1个笔画。了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则，在田字格中正确书写。学****音序表，为学****音序查字法打好基础。利用已有的生活经验及插图、字迹、形声字规律等识字。
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