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廉洁教育主题班会篇
廉洁教育主题班会
活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确***受贿不仅给国家、社会、家标： 培养学生分辨的能力，并能养成廉洁自律的好****惯。
德育目标 ：通过学****学生认识到廉洁是中华民族的传统美德，并激发学生的爱国之情。
三、教学重难点：
教学重点：学生认识到廉洁自律的重要性。
教学难点：廉洁与学生的关系。
四、活动准备：
1．收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例及诗歌。
2．《包青天》
3．贪官事例及一些漫画
4．辩论会的组织
五、活动过程：
（一）一首歌导出主题
开场白：18世纪法国着名思想家孟德斯鸠有一句名言：一切有
权利的人，都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力得人
使用权力一直到有界限的地方。
男主持人：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女主持人：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、
自律自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境
界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男主持人：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有
遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、
一个国家的生存之基。清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
（二）认识廉洁人物：请同学们列举廉洁的优秀代表。
（三）贪官漫画的思考
（四）辩论会：正方：防止权力***重在教育；反方：防止权力***重在监督。
双方选手进行自由辩论
（五）辩论主持人总结本次班会的意义
总结: 感谢双方辨友给我们带来了一场精彩的辩论会，我们知
道了制约权力的双把利刃，教育与监督，然而我们作为当代中学生，
我们又应该怎么做
我们要记住:”廉洁”的含义是,懂得勤俭节约,洁身自爱,自律
自强,大公无私,懂得弘扬”敬廉崇洁”,人人都知诚信,人人讲信用,
守诺言”。
我们可以做的是:从我们做起,从小事做起，讲诚信话，做诚信事，
不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学****为了
个人的理想，更为了祖国的富强而奋斗。
（六）班会主持人总结提升班会目的：我们日常生活中如何联系
实际，立志做廉洁自律的人。
廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学****br/>一、教学目标：
1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。
二、教学重点：
1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德
2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学****br/>三、资料准备：
课件：儿歌、清正廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》
四、教学过程：
(一)导入
出示“廉”字
“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）
洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格。
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。 问：同学们，你知道“廉”是什么意思问：廉洁指的是什么
廉洁就是清廉、洁白，不***。
（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比）
(二)明理，认识廉洁
故事一：《两袖清风的于谦》。
1、读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风
（“一身布衣，两袖清风”）
2、你对于谦还有哪些了解（石灰吟）
3、学生读一读，
4．问：《石灰吟》这首诗抒发了于谦怎样的一种情怀
5．这首石灰吟更是于谦一生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠、不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。
6、小结：于谦是古代历史上廉洁为公的一个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了一可估量的作用。我们再来看一个小故事。
故事二：《周总理的廉洁故事》 教师讲故事
同学们，听了这个故事，你觉得周恩来总理是一个怎样的人（学生说）从哪儿可以看出来（学生说）
其实，清政廉洁的典范从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来讲讲当代人物清正廉洁的故事。（学生讲当代人物故事1—2