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主题教育对照党章党规查摆问题清单检视剖析.doc

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主题教育对照党章党规查摆问题清单检视剖析.doc

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主题教育对照党章党规查摆问题清单 - 检视剖析 -
主题教育对照党章党规查摆问题清单
目 录
一、对照党章,按照五个是否,重点查摆出问题61个
二、对照准则,按照六个是否,重点查摆出问题62个
三、对照条例,按照五个更新的专业知识关注学****不多,与高素质专业化要求存有差距。
,单方面关注工作指标的提升,对将全员力量组织起来推进工作思路不新、办法不多。
,对工作中出现的相关问题敏感度有待提升。
、自觉性不高。

,虽然能够做到及时接纳、共同探讨,但对不同意见的产生根缺少理性和深入的分析^p ^p ^p ^p 。
,有时参加个别难以推托的请吃。
(四)是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩。共查摆出问题17个。
,时常存有“一言堂”现象,程序上存有先自我拍板定决策,再召开班子成员会议进行后补的问题。
(党委)会议研究“三重一大”事项不符合规定程序要求,通常以行政会议或书记办公会议代替党组(党委)会议。
(党委)集体决策事项,书记与班子成员之间缺少会前思想沟通,往往带着问题作决策,表面上完全同意,实际内心有难解的思想和问题疙瘩,间接影响了决策落实效果。
,面对多数人的意见****惯于“随大溜”,尤其对自己分管范围之外的工作,一般不发表意见。

(或委员),每年只注重在民主生活会(组织生活)前普遍听取下级组织和党员群众的意见建议,不注重日常听取意见建议或了解情况。<br****惯于针对具体业务提意见,在工作作风、担当作为等方面不敢提、不愿提,没有起到应有的互相监督的作用。
,没有形成定期、按时、据实全面公开的长效机制。
,没有完全做到及时请示沟通,虽然都能够贯彻落实,但有时会在公开场合发表不同意见。
,履行党建工作第一责任人的责任****惯于按照上级文件要求抓落实,在推进党建各项工作过程中,统筹力度不够、结合实际不紧。
,履行党建工作“一岗双责”的责任,仅满足于双重组织生活等组织制度的落实,缺少对分管领域或单位党建工作的指导和监督。
,过多地关注于整改方案的编制,对整改措施的时效性缺乏有效的评估手段。

。如,有的党员干部政治信仰偏向。在市场经济大潮冲击下,他们的人生观、价值观发生扭曲,不信马列信鬼神,不信真理信金钱,甚至有人讲“理想理想,无利不想;前途前途,无钱不图”。再如,有的党员干部政治立场偏移。他们不是站在党和人民的立场上想问题做事情,而是站在个人主义的立场上患得患失;他们群众观念淡薄,宗旨意识缺失,不管群众是否满意,只要上级领导注意。又如,有的党员干部政治言辞偏激。他们口无遮拦,热衷于传播政治谣言、政治笑话、小道消息,对党中央的大政方针说三道四、评头品足,总愿挑毛病、自以为是。
。如,在做人方面,存在“两面人”的现象。阳奉阴违,表面一套背后一套,明里一套暗里一套,台上说的和台下做的截然不同,台上讲的是任人唯贤、台下做的是任人唯亲,台上大讲廉政建设、台下大搞权钱交易。再如,在为官方面,存在政绩观不端正的现象。好大喜功,面子工程,演****搞成演戏,弄虚作假,报喜藏忧,工作中喜欢搞短平快。又如,在做事方面,存在“为官不为、不敢担当”的现象。该做的不做,该管的不管,遇到矛盾、焦点躲着过、绕道走,党员干部那种锐气、朝气、豪气见不到了。
。如,一些人组织之外搞组织。热衷于搞小圈子,认老乡、套同学、攀关系,其背后隐藏的是编织关系网,形成利益同盟,是一种带有功利性的非正式群体。再如,一些人程序之外搞程序。在用人、办事、大宗物资采购等方面,都有暗箱操作的问题,表面上的程序走了,但实质性的东西早已内定了,在干部使用上存在着个人许诺、私下交易的问题,在工程招标上根据企业情况制定招标条件。又如,一些人原则之外搞规则。有的党员干部信奉“老好人”的规则,对不良现象不敢大胆抵制,明哲保身,信奉的是多一个朋友多一条路、多一个仇人多一堵墙,积极的党内思想斗争开展不起来,组织功能