文档介绍：小学二年级(上)全册音乐教学设计下载
小学二年级上音乐教案
第1课问声好
第一课时
教学内容:1、学唱歌曲《早上好》
2、歌表演《早上好》
3,节奏练****儿歌《上学歌》
教学目标:一、通过听唱学****歌曲《早上好》,体验歌曲变拍子的不同感受,让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪,
二、通过创编动作与师生互动的交流,学****以动作来表现体验自己的情感,引导学生参加音乐实践活动。
三、通过歌表演的学****与表演,体验乌干达人民真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。
四、通过读儿歌《上学歌》引导学生自由创编儿歌的节奏。
教学过程:一、常规练****br/> 2:音乐课堂小常识:坐姿、歌唱的常规等。
3:复****课本小知识:小图标的表示作用。
4:节奏练****读儿歌《上学歌》
要求:完全自由地读出儿歌的节奏,随意但应固定自己的节奏型。
二:新课学****br/> 2:歌曲学****本文转载自
3:通过自编游戏表演歌曲《早上好》要求自创运动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
4:歌表演《早上好》
小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
第二课时
教学内容:1、欣赏乐曲《森林水车》
2、学唱歌曲《小麻雀》
3、歌表演《小麻雀》
教学目标:一、通过聆听《森林水车》,引
《时间象小马车》,通过录音与教师范唱,引导学生用轻巧的声音,清晰准确地演唱歌曲。
三、以歌曲《时间象小马车》音乐为伴奏,通过自主创编动作表演,增强学生的自信心,激发学生的编创热情。学****用欢快活泼的动作表现自己感受到的意境与情感,
教学过程:
一、常规练****br/> 2:复****前课内容:表演及唱。
3:小练****br/> 节奏练****br/> 二:新课学****br/> 1:欣赏乐曲《调皮的小闹钟》。小故事《生病的小闹钟》
2:录音范唱歌曲《时间像小马车》;引导学生边拍边轻声随唱,
5:通过自编动作表演歌曲《时间像小马车》
自由创编动作进行表演;
后:录音伴奏、学生歌唱进行表演
课堂小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
第三课童话故事
第一课时
教学内容:1、欣赏歌曲《小天鹅舞曲》
2、学唱歌曲《小红帽》
3、表演歌曲《小红帽》
教学目标:1、通过听《小天鹅舞曲》,唱《小红帽》童话色彩的音乐和歌曲,让学生感受体验乐曲轻快活泼的情绪。
2、通过游戏和创编活动,提高学生分辨音乐情绪,表现不同音乐情绪的能力。
教学过程:
一、常规练****br/> 2:复****前课内容:表演及唱。
3:唱名认识与练****br/> 1=c2/4
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二:新课学****br/> 聆听管弦乐《小天鹅舞曲》
1、导言
4、游戏:“小天鹅回家”
学唱歌曲《小红帽》
2:教师范唱歌曲《小红帽》;引导学生边拍边轻声随唱,
5:通过自编动作表演歌曲《小红帽》
课堂小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。
第二课时
教学内容:1、欣赏歌曲《糖果仙人舞曲》
2、学唱歌曲《有一个人在林中》
3、表演歌曲《有一个人在林中》
教学目标:一、通过欣赏歌曲《糖果仙人舞曲》,感受体验乐曲鲜明的梦幻色彩,并引导学生想像剧中人物的形象进行音乐表演。
二、听唱法学****歌曲《有一个人在林中》,通过录音与教师