文档介绍：《PLC技术及应用》课程说课
各位领导、评委老师:
大家好!
今天我说课的内容是《PLC技术及应用》课程说课。我将从教学大纲、教学资源、重点难点、教学方法手段、学情学法、教学程序设计、教学特色六个方面进行阐述。
一、教学大纲(我将从课程背景、课程定位、课程目标、重点难点四个方面进行说明)
1、课程背景
环渤海经济圈中90%以上企业的90%以上设备用到PLC技术。为满足企业对人才的需求,我系开设了《PLC技术及应用》课程。
2、课程定位
《PLC技术及应用》是电气自动化、应用电子、机电一体化等专业必修的专业核心课,也是目前应用最广泛的课程之一。本课程的任务是使学生具有分析、设计、调试各种品牌PLC程序的能力,掌握PLC程序控制方法。本课程的前导课程有《计算机应用基础》、《电机与电气控制技术》,后续课程有《变频器》、《触摸屏》。本课程在专业课中起到承上起下的作用。
3、培养目标
本课程以知识为基础,以能力为本位,以素质为核心,以就业为导向,制定了知识目标、能力目标和素质目标三个培养目标。其中知识目标分为了解、掌握、熟练掌握三个层次。了解PLC在工程中的应用,掌握PLC基础知识、三菱系列PLC指令系统、编程方法,熟练掌握PLC程序设计、调试方法;能力目标为在学习了三菱系列PLC的基础上,触类旁通,掌握其他品牌PLC的应用,完成各种品牌PLC控制项目的设计、接线及调试;素质目标为善于思考、具有创新意识和认真严谨、积极的学习态度,具备良好的沟通技巧和团队合作精神。
二、教学资源(第二部分教学资源,这一部分我将从学习资源、实训资源两个方面进行说明)
1、学习资源
本课程选用的教材是史宜巧老师主编,机械工业出版社出版的《PLC技术及应用项目教程》,本书是高等职业教育规划教材。教材优点:以模块为单元,以应用为主线,从项目中引出知识,内容适度,体现了实用性、适用性和综合性的教学做一体化原则,是适用于项目教学的教材。教材缺点:组合钻床等项目与生活较远不易理解,其次没有顺序功能图录入方法和仿真软件使用方法。
教材处理:(以就业应用为依据,通过对教材的整合与重构,将教材分为必讲内容和选学内容,并适当补充部分内容)
必讲内容:PLC基础知识模块;FX2N系列PLC基本指令应用模块;顺序控制法应用模块;基本功能指令应用模块;(这四个模块融入了PLC基础知识、编程元件、指令系统等知识点)
选学内容:其他功能指令应用模块;工程实例应用模块;
补充内容:十字路口交通灯等实验项目;顺序功能图录入;仿真软件的使用
参考教材如图所示;
网络资源有网站资源(如百度文库、PLC100等)、视频教程、网络课堂,还可以通过QQ、论坛等与他人交流,引导学生自主学习。
2、实训资源
一个PLC实训室、一个自动化综合实训室和四个多媒体教室。随着实验实训室的不断完善,学生项目小组已由原来的5人一组改为现在的2人或3人一组,显著改善了学生的学习环境;
实训器材有多种模拟实验板、实验模型、编程软件和仿真软件,我会根据学生各自的基础和能力,灵活安排实验项目,最大限度的提高学生PLC的应用水平。
重点难点
1、重点内容:
第一部分:PLC基础知识模块
PLC基本结构、工作原理、编程软件的使用、梯形图的设计方法
解决方案:给学生观看PLC实物,用多媒体演