文档介绍：2022教师评优述职报告
老师评优述职报告1
敬重的各位领导、各位老师：
你们好！
今日站在这里参与“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀老师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要求现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，主动撰写论文，在湖北省20xx年中小学教化科研论文评比第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课竞赛和论文各在黄陂区教科研成果评比活动中荣获一等奖 。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学****爱好及学****主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学****上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。由于我们的努力七年级的英语成果在区的排名中取得了第七的好成果。
三 、考勤方面
我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发觉问题刚好解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，全部成果的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教化的岗位上，我还须不懈的努力！优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。
希望你们一如既往的支持和帮助我！
感谢大家！
20xx年1月31日
xxxx中学
老师评优述职报告3
各位领导、各位同事：
上午好!
今日我站在这里特别荣幸地参与二〇一三年度学校年度优秀老师评比，作为一名年轻老师，我深知在众多优秀的同事中，还显得不够成熟。因为我知道一个优秀老师，就是一面旗帜，应当具备较高的教化教学素养和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”，我自己便属于那种勤奋并且情愿为此努力的一个人，六年来，我始终朝着这个目标不断奋进，用自己的努力和汗水不断缩小同优秀老师的差距，现将个人一学年的主要工作汇报如下：
一、主动创新，乐观教学
老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没感受;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。假如课堂没有新意没有内容，简单引起学生的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《新闻学概论》、《专业实训二、三、四》、《图片编辑》、《记录片赏析》、《电视节目制作》这五门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的留意力和学****爱好，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活看法、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜爱的、有人格魅力的老师。
二、主动担当，勇挑大梁
本学年我一共完成了670个课时，在完成本职工作之余，我还主动担当全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量特别浩大，院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作，我多次同各学院领导协调拍摄时间支配，常常是这个学院谈妥了，另外一个学院又因故发生改变，我不得不几头奔波，耐性同各学院老师沟通，确定可行拍摄安排，并将安排改变状况告知各组学生，同时，我还担负拍摄现场指导工作，指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄，事后还指导学生进行剪辑。由于时间紧、工作量大，我常常须要在晚上和周末加班加点，确保拍摄工作顺当进行。机房管理工作特别琐碎，不仅要协调学生接还设备事宜，还要细致检查及管理各项设备，常常须要利用额外的课余时间去处理设备运用